The Vicarious Experience Scale (VES) is a new measure aimed at measuring the disposition to feeling empathy and personal distress. In Study 1, participants completed the VES along with the classic measure of Interpersonal Reactivity Index (IRI). In Studies 2 and 3, participants observed the case of a person in need and subsequently reported the elicited emotions of empathy and personal distress; participants filled in the VES either a few minutes later (Study 2) or three months before the presentation of the case (Study 3). The results supported both the convergent validity of the VES and its capacity in a specific situation.

Midiendo la disposición general a sentir empatía y estrés. La Escala de Experiencias Vicarias (VES) es un nuevo instrumento diseñado para medir la disposición personal a sentir empatía y estrés. Los participantes del Estudio 1 completaron el VES junto con la medida clásica del Interpersonal Reactivity Index (IRI). A los participantes de los Estudios 2 y 3 se les presentó el caso de una persona que había sufrido un grave problema, y posteriormente informaron del grado en que dicho caso les había provocado empatía y estrés. Estos participantes completaron el VES unos minutos después (Estudio 2) o tres meses antes de que se les presentara el caso (Estudio 3). Los resultados apoyaron la validez convergente del VES y su capacidad para predecir el grado de empatía y estrés provocados por una situación concreta.

En los últimos años, diversos autores han empleado la hiperventilación voluntaria como método de inducción de activación fisiológica pudiendo llegar a generar una reacción de ansiedad. El propósito de nuestra investigación es analizar experimentalmente las relaciones entre el proceso de activación y la experiencia emocional, centrándonos para ello en la ansiedad y utilizando la hiperventilación como técnica de inducción frente a otra tarea (preparación para hablar en público). Se sometió a prueba la siguiente hipótesis general: la hiperventilación inducirá una reacción de alta activación fisiológica (tasa cardiaca y conductancia de la piel), pero de escasa experiencia ansiosa (valoración subjetiva de los parámetros valencia, intensidad y control), frente a una tarea consistente en preparar una charla, que generará alta activación así como un aumento significativo de la experiencia de ansiedad. La muestra de 89 mujeres se dividió en dos grupos (n= 45 y n= 44), equiparados en distintos parámetros de ansiedad, para realizar en distinto orden y en situación de laboratorio ambas tareas. Los resultados obtenidos confirman la hipótesis principal y ofrecen evidencia en contra de la utilización de la hiperventilación como técnica para generar una experiencia de ansiedad.

Arousal versus threat when inducing an anxiety reaction. Over the past years, several authors have used voluntary hyperventilation as a method for inducing physiological arousal and the experience of anxiety. The purpose of this investigation is to analyze the relationship between the process of arousal and the experience of anxiety. In order to induce anxiety, two tasks were assigned: hyperventilating and preparing a speech. General hypothesis tested: hyperventilation will induce a high level of physiological arousal (heart rate and skin conductance) with a limited experience of anxiety (subjective appraisal of valence, intensity, and control), whereas preparing a speech will generate a high level of arousal and a significant increase in the experience of anxiety. A sample of 89 women was divided into two groups (n= 45 and n= 44). After matching the two groups in various anxiety parameters, both tasks were carried out in a different order by each group in the laboratory. Results obtained confirm the main hypothesis and provide evidence against the use of hyperventilation as a technique for generating anxious experience.

Individuals bring knowledge, implicit theories, and goal orientations to group meetings. Group decisions arise out of the exchange of these orientations. This research explores how a trainee’s exploratory and deliberate process (an incremental theory and learning goal orientation) impacts the effectiveness of individual and group decision-making processes. The effectiveness of this training program is compared with another program that included error affect inoculation (EAI). Subjects were 40 Spanish Policemen in a training course. They were distributed in two training conditions for an individual and group decision-making task. In one condition, individuals received the Self-Guided Exploration plus Deliberation Process instructions, which emphasised exploring the options and testing hypotheses. In the other condition, individuals also received instructions based on Error Affect Inoculation (EAI), which emphasised positive affective reactions to errors and mistakes when making decisions. Results show that the quality of decisions increases when the groups share their reasoning. The AIE intervention promotes sharing information, flexibilizing initial viewpoints, and improving the quality of group decisions. Implications and future directions are discussed.

Inoculación de afecto sobre los errores para la toma de decisiones complejas. Los individuos parten de conocimientos, teorías implícitas y orientaciones de metas al trabajar en grupos. Tomar decisiones grupales requiere compartir creencias previas. Este estudio analiza cómo un proceso exploratorio y deliberativo en la formación (basado en teorías implícitas adquiribles y orientación de metas hacia el aprendizaje) influye en la efectividad de procesos de toma de decisiones individuales y grupales. La efectividad de este programa de formación es comparada con otro programa que incluye Inoculación de Afecto sobre los Errores (IAE). Participan en esta investigación 40 inspectores de policía en formación. Los inspectores fueron asignados a una condición de formación para una tarea de toma de decisiones individual-grupal. En una condición, los participantes reciben instrucciones que enfatizan realizar una exploración de la información junto al proceso deliberativo para contrastar hipótesis. En otra condición, los participantes reciben además instrucciones basadas en IAE que enfatizan las reacciones afectivas positivas ante los posibles errores que se desencadenan al tomar decisiones. Los resultados muestran que las decisiones mejoran cuando los grupos comparten sus razonamientos. La formación IAE fomenta compartir información haciendo más flexibles los posicionamientos iniciales y mejorando las decisiones grupales. Finalmente, se discuten las implicaciones y la dirección para futuras investigaciones.

Los animales emiten preferencias por alimentos endulzados sobre alimentos no endulzados bajo diversos procedimientos experimentales. La evidencia no ha demostrado si el sabor o el contenido energético de los endulzantes determinan esta preferencia. En este experimento se expuso a ratas hembras y machos a agua y a una solución endulzada con glucosa (sabor dulce y calorías) y a agua y a una solución endulzada con sucralosa (sabor dulce sin calorías) bajo condiciones de libre acceso. Se observó que los animales expuestos a la glucosa incrementaron gradualmente su consumo de agua con glucosa respecto a su consumo de agua, mientras que los animales expuestos a la sucralosa mantuvieron estable su consumo de agua con sucralosa y agua. Se sugiere que el contenido calórico es predominante para que se incremente el consumo de líquidos endulzados. No obstante, es importante la continuación de estudios que especifiquen si la historia de exposición a sabores influye en la modificación de respuestas de consumo de líquidos.

Sweetened solution intake in albino rats: Taste versus calories. Animals display preferences for sweetened over unsweetened foods under diverse experimental procedures. No evidence has been provided of whether flavor or energetic content of sweeteners determine this preference. In this experiment, female and male rats were exposed to water and a solution sweetened with glucose (sweet taste and calories) and water and a solution sweetened with sucralose (sweet taste without calories). We observed that animals exposed to glucose solution increased the sweetened water intake gradually compared to water intake and animals exposed to sucralose solution maintained equal sweetened water and water intake. This suggests that caloric content affects the increase of intake of sweetened liquids. However, it is important to continue to investigate whether history of taste exposure modifies water-intake response.

Este estudio toma como marco teórico el modelo de miedo-evitación del dolor. Su objetivo es determinar, en un grupo de personas en tratamiento por presentar un trastorno de dependencia, si quienes desarrollaron dolor crónico tras el período de abstinencia se diferencian de aquellos en los que el dolor no persistió en un conjunto de variables que, según el modelo de miedo-evitación, estarían implicadas en la cronificación: sensibilidad a la ansiedad, evitación experiencial, miedo al dolor, formas de afrontamiento, depresión, ansiedad y calidad de vida. Se contrastó también la existencia de diferencias en la presencia de patología dual, policonsumo, medicación y dosis de metadona. Se comparó un grupo con dolor crónico (n= 63) y otro sin dolor (n= 58). Los estadísticos MANOVA y c² mostraron que el grupo con dolor había recibido el diagnóstico de patología dual con mayor frecuencia que quienes no tenían dolor, presentaban un policonsumo más elevado, les habían sido prescritas dosis mayores de metadona y más medicamentos. El grupo de dolor presentaba peor calidad de vida y puntuaciones significativamente más altas en sensibilidad a la ansiedad, evitación experiencial y depresión. No se encontraron diferencias significativas respecto a las formas de afrontamiento, miedo al dolor y ansiedad.

Dehabituation in drug-addicts and chronic pain. In a sample of patients under treatment for dependence disorder, the fear-avoidance model of pain was used as a theoretical framework to investigate differences between patients who developed chronic pain after the abstinence period and those who did not. In line with the model, a set of variables involved in the chronification process were considered: anxiety sensitivity, experiential avoidance, fear of pain, coping styles, anxiety, depression, and quality of life. Differences in clinical and dependence-related variables were analyzed: diagnosis of dual pathology, polyconsumption, prescribed medication, and methadone dose. A group of chronic pain patients (n= 63) and a pain-free group (n= 58) were compared. MANOVA and c² results indicated that the chronic pain patients had been diagnosed with dual pathology significantly more often than the pain-free group, they presented higher polyconsumption, and had been prescribed higher doses of methadone and more medications. The chronic pain group had poorer quality of life and significantly higher scores in anxiety sensitivity, experiential avoidance, and depression. No significant differences were found in coping strategies, fear of pain and anxiety.

En este estudio se ha pretendido elaborar una herramienta que permita evaluar de manera periódica la calidad percibida de la atención que actualmente se viene dispensando en los centros de atención al drogodependiente que integran la red del Plan de Galicia sobre Drogas. La intención no es otra que disponer de una escala que posea unas características psicométricas aceptables, que recoja las dimensiones relevantes del servicio y que, al mismo tiempo, sea breve y de fácil aplicación. A partir de la realización de 902 entrevistas a usuarios de las 17 Unidades de Atención al Drogodependiente que hoy día existen en Galicia, los análisis realizados permiten presentar una escala de tan sólo 13 ítems, cuya validez y fiabilidad son altamente satisfactorias. Dicha escala recoge tres grandes dimensiones (personal, acceso e instalaciones) y se convierte en una herramienta de gran potencial a nivel de gestión, en la medida en que hace posible un diagnóstico objetivo del funcionamiento del servicio a partir de las percepciones de sus propios usuarios, así como la identificación de algunas de las claves para la mejora continua.

Assessing drug consumers’ care from the user’s viewpoint. In this study, we developed a tool that allows us to assess, on a regular basis, the perceived quality of the assistance currently provided in the centres of Attention for Drug-dependent People that integrate the network of the Galician Plan for Drugs. Our goal is to obtain a scale with acceptable psychometric properties, which reflects the relevant dimensions of the service and, at the same time, is short and easy to apply. From the analysis of 902 interviews from the 17 units of Attention for Drug-Dependent People in Galicia, we obtained a scale of only 13 items with highly satisfactory reliability and validity. This scale assesses 3 main dimensions (Personnel, Access, and Facilities) and it has high potential at management levels, as it allows both an objective diagnosis of the quality of the service from the users’ perspective and the identification of key issues for constant improvement.

The purpose of this work was to determine the validity of a self-report on recent drug use (cocaine and cannabis) in a sample of university students of both sexes and to explore the role of attitudes toward substance use as related to this report. The subjects (506) were volunteers aged 17-35 years (who received an economic incentive) recruited at the University of Almería (Spain). The results were analyzed on the basis of correspondence between the self-report of recent use and a urine test. Three logistic regression analyses between self-reported use and attitudes toward drugs were also performed. The results show that the convergent validity of the self-report of drug use and the urine test is quite satisfactory, with percentages of agreement varying from .89 to .98 and Kappa of .66 and .56 for cannabis and cocaine, respectively. Sensitivity of the self-report is 57.1% (cocaine) and 91.8% (cannabis), and specificity is 99.4% (cocaine) and 89.6% (cannabis). The differences found in correspondence between the two substances are discussed with regard to self-reported attitudes on drug use.

Validez del autoinforme del uso de drogas en estudiantes universitarios: correspondencia entre el autoinforme y el uso detectado en orina. El objetivo de este trabajo ha sido comprobar la validez del autoinforme del consumo reciente de drogas (cannabis y cocaína) en una muestra de jóvenes universitarios de ambos sexos y explorar el papel de las actitudes hacia el consumo en relación al informe de éste. Los sujetos (506) fueron voluntarios (recibiendo un incentivo económico) con edades entre 17-35 años, captados de la Universidad de Almería (España). Los resultados se analizaron a partir de las correspondencias entre el autoinforme del consumo reciente y el test de orina. También se realizaron tres análisis de regresión logística entre el consumo autoinformado y las actitudes hacia las drogas. Los resultados señalan que la validez convergente del autoinforme de consumo de drogas con el test de orina es bastante buena, con porcentajes de acuerdo que oscilan entre 0.89 y 0.98, y valores Kappa de 0.66 y 0.56 para el cannabis y cocaína, respectivamente. La sensibilidad del autoinforme es de 57.1% (cocaína) y 91.8% (cannabis), y la especificidad es de 99.4% (cocaína) y 89.6% (cannabis). Las diferencias encontradas en las correspondencias entre las dos sustancias se discuten en relación a las actitudes informadas por los sujetos en relación al consumo de drogas.

El objetivo del presente estudio es evaluar el efecto del sexo, la edad y el tipo de centro educativo (público/privado) sobre los estilos de afrontamiento, el estrés social y la búsqueda de sensaciones sexuales en adolescentes. Participaron 4.456 adolescentes. Los instrumentos de evaluación fueron las Escalas de Afrontamiento para Adolescentes, la Escala de Búsqueda de Sensaciones Sexuales y la subescala de Estrés Social del Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes. Se utilizó un muestreo aleatorio estratificado con afijación proporcional, siendo los estratos la comunidad autónoma y el tipo de centro. La muestra es representativa a nivel nacional con un nivel de confianza del 95,5%. Los resultados pusieron de manifiesto que los varones tenían unas puntuaciones más elevadas que las mujeres en búsqueda de sensaciones sexuales y estrés social. Las mujeres puntuaban más alto que los varones en los estilos de afrontamiento en relación con los demás y de evitación. Los adolescentes de centros privados presentaban unas puntuaciones superiores en los estilos de afrontamiento solución de problemas y relación con los demás en comparación con los adolescentes de centros públicos.

Influence of sociodemographic variables on coping styles, social stress, and sexual sensation seeking in adolescents. The aim of this study is to analyze the influence of gender, age, and type of high school (public/private) on coping styles solve the problem coping style, reference to others coping style and non-productive coping, social stress, and sexual sensation seeking in adolescents. A total of 4.456 adolescents participated. The following measures were used: Adolescent Coping Scale, Sexual Sensation Seeking Scale, and the Social Stress subscale of the Behavior Assessment System for Children. This is a cross-sectional study that used a stratified random sampling considering Spanish regions and type of high school (public/private) to select participants. The sample is representative of the national level at a 95.5% confidence interval. Results showed that males had higher scores in sexual sensation seeking and social stress compared to females. Female adolescents scored higher in reference to others coping style and non-productive coping. Compared to adolescents of public high schools, adolescents who attended to private high schools scored higher in solve the problem coping style and reference to others coping style. Associations among sexual sensation seeking, coping styles, social stress, and health risk behaviors in adolescents are discussed.

En este estudio se analiza la relación entre el consumo de alcohol y otras drogas con la conducta sexual de riesgo, dentro del contexto recreativo nocturno de fin de semana. Se realizó una encuesta en tres regiones españolas (Baleares, Galicia y Comunidad Valenciana) a una muestra de 440 jóvenes (52,3% mujeres y 47,7% hombres) de entre 14-25 años, que frecuentan la actividad recreativa nocturna. Para la selección de los participantes se utilizó el procedimiento de Respondent Driven Sampling (RDS). Los resultados indicaron que los varones tenían más relaciones sexuales bajo los efectos del alcohol y otras drogas que las mujeres; sin embargo, no había diferencias significativas entre los sexos en la utilización de preservativo ni en haber mantenido relaciones sexuales de las que luego manifestaban arrepentimiento. Las frecuencias de las salidas nocturnas aumentan el consumo de drogas y la probabilidad de mantener relaciones sexuales bajo los efectos de las sustancias. Sin embargo, la relación entre salidas nocturnas y las prácticas sexuales de riesgo no queda demostrada.

Risky sexual behaviour and drug use in recreational nightlife context. A gender perspective. The aim of this study was to analyze the relationship between the use of alcohol and other drugs and sexual risk behaviour, within the weekend nightlife recreational context. A survey was carried out in three Spanish regions (Balearic Islands, Galicia, and Comunidad Valenciana) with a sample of 440 young people (52.3% women and 47.7% men), aged 14-25, who regularly take part in nightlife recreational activity. Selection of participants was made using the Respondent Driven Sampling (RDS) procedure. The results indicate that men had more sexual relations under the effects of alcohol and other drugs than did women; however, there were no significant differences between the sexes in the use of condoms, or in having had sexual relations that they regretted later on. Frequency of going out in the nightlife context increased the level of drug use and the probability of having sexual relations under the effects of substances. However, no relationship was found between frequency of going out in the nightlife context and sexual risk practices.

Dyadic influences among the diverse forms of aggression in dating relationships of adolescents and young adults have been reported in various studies. The goal of this research was to extend a dyadic model of physical aggression against partners to sexual aggression against partners. An urban sample of 4,052 adolescents and young adults of both genders, between 16 and 26 years old, was used. The percentage of male aggressors was significantly higher than that of the females (35.7% vs. 14.9%) and the percentage of victimization was higher for the women (25.1% vs.21.7%). Sexual aggression and sexual victimization was almost solely psychological in nature, that is, verbal coercion. As predicted by the dyadic model of physical aggression in dating relationships, sexual victimization was best predicted by sexual aggression of the individuals in this study both for males and females.

Prevalencia y predictores de la agresión sexual en las relaciones de noviazgo en adolescentes y jóvenes. Son muchos los estudios publicados que analizan las influencias diádicas en las relaciones de noviazgo en adolescentes y jóvenes adultos. El objetivo de este estudio consiste en aplicar el modelo diádico de la agresión física hacia las parejas a la agresión sexual contra las parejas. Se ha utilizado una muestra de 4.052 adolescentes y jóvenes adultos de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 16 y los 26 años. El porcentaje de hombres agresores es significativamente superior que el de mujeres (35.7% vs 14,9%), y el porcentaje de víctimas de agresión sexual fue superior para las mujeres (25,1% vs 21,7%). Los resultados muestran que tanto la agresión como la victimización sexual son fundamentalmente de naturaleza psicológica, como, por ejemplo, la utilización de tácticas coercitivas de naturaleza verbal. Tal como predice el modelo diádico de agresión física en las relaciones de noviazgo, la victimización sexual se predice en función de la agresión sexual de los individuos estudiados tanto en el caso de los hombres como en el de las mujeres.

El daño psíquico conforma una de las secuelas de la victimación de un delito. La literatura ha identificado el Trastorno de Estrés Postraumático (TEP) como la huella psicológica. Ahora bien, no es suficiente con diagnosticar un TEP dado que, en el ámbito legal, es preciso descartar la simulación. Para conocer las aptitudes y modos de detección de la simulación en casos de violencia de género, planificamos una investigación en la que solicitamos a 101 mujeres que simularan la huella psíquica del maltrato en el MMPI-2 y en una entrevista clínico-forense. Los resultados mostraron que las mujeres gozaban de una capacidad general (84.2%) de simulación en el MMPI-2. Por su parte, las medidas de validez fueron efectivas en la detección de la simulación, pero permitían un margen de error muy elevado. En la entrevista clínico-forense, la tarea de simulación resultó poco accesible: sólo 3 participantes lograron simular un TEP. Además, en dichos protocolos no se observó estrategia alguna de simulación. Por ello, contrastamos una aproximación multimétodo que clasificó correctamente todas las simulaciones. Finalmente, formulamos un protocolo de evaluación forense de la huella psíquica en casos de violencia de género.

Creation and validation of a forensic protocol to assess psychological harm in battered women. Psychological harm is one of the sequela of the victimization of a crime. Nevertheless, a diagnosis of psychological harm, that is, posttraumatic stress disorder (PTSD), does not constitute sufficient evidence alone given that, in legal terms, faking or false testimony must be detected and eliminated before an expert testimony can be admitted. To assess the aptitudes and strategies for faking psychological harm associated with domestic violence, 101 women were asked to fake psychological harm using the MMPI-2 and a forensic clinical interview. The results showed that most women (84.2%) were capable of faking in MMPI-2. The original validity scales of the MMPI-2 and their configurations were effective for the detection of faking though with a wide margin of error was observed. In the forensic clinical interview, it was much more difficult to simulate since only 3 malingerers, in which protocols were not observed any feigning strategy, were capable of simulating the psychological injury linked to domestic violence. Consequently, a multimethod approach (MMPI and interview) was contrasted and observed to classify correctly all subjects. Thus, a protocol for forensic assessment of the psychological harm consequence of domestic violence against women was formulated.

La violencia ejercida entre personas vinculadas por lazos familiares y afectivos ha ganado gran relevancia social en los últimos años. Diversos profesionales han propuesto una gran variedad de conceptos para estudiar el fenómeno, sin que exista hasta el momento un acuerdo sobre lo apropiado de cada uno de éstos. El presente estudio se centra en el análisis de la productividad bibliográfica en torno al término Violencia Doméstica (Domestic Violence), quizás el más arraigado para describir la violencia en la pareja, y ofrece datos sobre años de publicación, país, idioma, sexo de la muestra, grupos de edad, revistas y autores más productivos y la relación víctima-agresor en dichas publicaciones, para finalizar con una reflexión sobre la pertinencia de su uso.

Domestic violence: A bibliographic and bibliometric review. Violence among relatives and emotionally linked people has recently made a huge social impact. Professionals have suggested diverse concepts to explain the issue, but they have not yet reached an agreement about these concepts. The present work focuses on the scientific yield associated with the keywords «Domestic Violence», perhaps the most commonly used to refer to violence in romantic couples. A series of related publications is analyzed and data about publication years, countries, languages, sample genders, age groups, most prolific journals and authors, and victim-abuser relationships is provided, along with a reflection upon the correctness of the usage of the keyword.

Para un porcentaje elevado de mujeres, la menopausia se asocia a una importante variedad de síntomas físicos, psicológicos y sociales, susceptibles de ser tratados mediante técnicas cognitivo-conductuales. En el presente trabajo, 28 mujeres siguieron una intervención grupal de ocho sesiones semanales, de dos horas por sesión, que incluía psicoeducación, técnicas de desactivación, técnicas cognitivas, ejercicio y dieta. Los resultados muestran una reducción significativa de síntomas vasomotores, mialgias, ansiedad y depresión y un incremento en la calidad de vida en el grupo tratado, respecto al período de línea base como al grupo control.

Cognitive-behavioral intervention in menopausal symptomatology: Short-term effects. For a high percentage of women, menopause is associated with an important variety of physical, psychological, and social symptoms, susceptible to treatment by means of cognitive-behavioral techniques. In the present work, 28 women followed a group intervention (eight weekly sessions, two hours each, including relaxation, cognitive techniques, exercise, and diet). Results show a significant reduction of most of the associated symptoms (physical and psychological), and an increase in quality of life in the treatment group, compared to baseline and to the control group.

El emparejamiento selectivo se refiere a la unión de pares de individuos más semejantes de lo que cabría esperar por azar. En este estudio se han analizado, en parejas adultas, varias hipótesis sobre emparejamiento selectivo: hipótesis de la semejanza (o complementariedad), homogamia social y convergencia. Una vez analizado el tipo de emparejamiento se estudió la relación entre el grado de semejanza y la satisfacción marital. Los participantes fueron 357 parejas adultas (19-69 años) quienes cumplimentaron pruebas de aptitud verbal, razonamiento inductivo y temperamento. Los resultados indicaron que las parejas tienden a ser semejantes en prácticamente todos los rasgos evaluados incluso cuando se controlan los efectos de la edad y nivel de estudios. Aparecieron diferencias en el grado de semejanza de las parejas según el tiempo de relación. Además, sólo la semejanza en inteligencia verbal (para los varones) e impulsividad (para las mujeres) se relacionó con la satisfacción marital en aquellas parejas con mayor tiempo de relación.

Assortative mating in temperament and intelligence, and the role of marital satisfaction. Assortative mating is the mating of pairs that are more similar in some trait than would be expected from random mating. It takes place when sexually reproducing organisms tend to mate with individuals that are like themselves in some respect (positive assortative mating) or dissimilar (negative assortative mating). The present study measures verbal and nonverbal intelligence, along with several temperamental traits, testing the similarity, complementarity, social homogamy, and convergence hypotheses. The role of marital satisfaction was also analyzed. The sample comprised 357 adults (age range 19-69), who completed verbal aptitude, inductive reasoning, and temperament tests. The findings show that couples are similar in almost all the measured traits, even after controlling for age and educational level. Differences were observed in the couples’ degree of similarity depending on the duration of their relationship. Further, only similarity in verbal intelligence for males and in impulsivity for females was associated with marital satisfaction in long-term couples.

Se estudian las atribuciones causales (locus, estabilidad y controlabilidad) e intencionales (positiva, negativa y neutra) ante conflictos familiares según el punto de vista del padre, de la madre y del adolescente en 270 familias biparentales y en función de que el conflicto sea clave para padres o para hijos. Se analizan las relaciones entre las atribuciones y las estrategias de resolución de conflictos reportadas (negociadora, dominante e indiferente). Los resultados indican que padres y madres en comparación con los adolescentes se atribuyen menos la causa del conflicto, la declaran como más incontrolable y atribuyen una mayor intencionalidad hostil al mismo (sobre todo las madres). Se observa una cierta transmisión generacional del patrón atribucional padre-hijo y padre/madre-hija con una estructura intencional clara sólo en el caso de las chicas. El patrón atribucional varía en función del tipo de conflicto mostrando el sesgo actor-observador en la tríada. Finalmente, se han obtenido relaciones moderadas entre intencionalidad y uso de estrategias de dominancia e indiferencia en los adolescentes y uso de las tres estrategias en los padres (sobre todo en la madre) moduladas por el tipo de conflicto.

Why and with what intention did they do it? Parents’ and adolescents’ attributions about family conflicts. Causal (locus, stability, and controllability) and intentional (positive, negative, and neutral) attributions about family conflict situations reported by father, mother, and adolescent were studied in a sample of 270 two-parent families according to the type of conflict (upsetting to adolescent or upsetting to parents). The relationships between attributions and use of strategies in conflict resolution (negotiation, dominance, and indifference) were also examined. Results indicated that, as compared to adolescents, parents blamed themselves less for the conflict and perceived it as less controllable, whereas adolescents (especially girls) perceived a more benevolent intention than parents (especially mothers). Transmission of the attributional pattern via father-son and father/mother-daughter was observed with a clear intentional structure only for daughters. The attributional pattern of the triad also varied according to the actor-observer bias. Lastly, moderate relations were obtained between intentionality and use of strategies of dominance and indifference in adolescents and use of the three strategies in parents (especially mothers), modulated by the type of conflict in all the cases.

El objetivo del presente trabajo es analizar la incidencia que tienen los cambios en los procesos de participación social y orientados a la tarea y al aprendizaje sobre el desarrollo y la evolución de la cohesión (social y centrada en la tarea) en equipos de nueva creación. La cohesión ha sido considerada como uno de los constructos más importantes del pequeño grupo, destacando su influencia en el rendimiento y la eficacia del equipo. Sin embargo, son pocos los trabajos que han analizado los procesos y variables que anteceden al constructo y que influyen en su evolución. Los resultados del estudio longitudinal muestran la importancia que los cambios en los procesos de participación tienen en la evolución de la cohesión de tarea y la cohesión social.

Social participation processes, task-oriented participation and learning as antecedents of group cohesion. A longitudinal perspective. The aim of this paper is to analyze the effect of changes in social participation and task- and learning-oriented processes on the development of cohesion (social and task-focused) in new groups. Cohesion has been considered one of the most important constructs in small groups, and its influence on team performance and efficacy has been highlighted. However, there are few papers that analyze the processes and the variables that precede the construct and that affect its evolution. Results of the longitudinal study show the importance of changes in participation processes on the development of task cohesion and social cohesion.

El objetivo de este trabajo es doble. Primero, examinar las relaciones entre antecedentes y consecuencias de los empleos puente. Segundo, analizar el papel mediador de la cantidad y calidad del empleo puente en la relación entre antecedentes y consecuencias. Se obtuvieron datos de la primera fase del SHARE (Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe) de 1.190 varones y mujeres en Europa a partir de entrevistas estructuradas y cuestionarios. Los análisis de modelos de ecuaciones estructurales, incluyendo la muestra sin valores perdidos (N= 650), muestran que tanto la cantidad como la calidad de la participación en el empleo puente son predictores de la satisfacción laboral, la satisfacción vital y la calidad de vida en la jubilación. Estos resultados validan y amplían la investigación previa sobre las actividades de empleo puente y la jubilación parcial.

Bridge employment and retirees’ personal well-being. A structural equation model with a European probabilistic sample. The aim of this paper is twofold: first, to examine the relationships between antecedents and consequences of bridge employment activity; second, to analyze the mediator role both of quality and quantity of bridge employment activities in the relationship between antecedents and consequences. First wave panel data from the SHARE (Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe) were obtained from 1190 men and women in Europe, using structured interviews and questionnaires. Structural equation modeling analyses, including the sample without missing values (N= 650), showed that both quantity and quality of bridge employment participation are predictors of job satisfaction, life satisfaction, and quality of life in retirement. These results validate and expand the previous research on bridge employment activities and partial retirement.

El objetivo de este artículo es analizar la prevalencia del acoso psicológico en el lugar de trabajo y las distintas características asociadas a dicho fenómeno en una muestra multiocupacional compuesta por 2861 trabajadores pertenecientes a distintos sectores de actividad laboral, empleándose para ello un instrumento específico de medida del acoso laboral, el NAQ-R (Negative Acts Questionnaire - Revised), y un cuestionario sobre aspectos sociodemográficos y sociolaborales elaborado ad hoc. A tenor de los resultados obtenidos en relación a las propiedades psicométricas del NAQ-R, la versión española permite evaluar, con las suficientes garantías psicométricas, diferentes niveles de acoso laboral. Por otra parte, los resultados obtenidos señalan que el 14% de los participantes han sufrido conductas de acoso laboral durante los últimos seis meses. Asimismo, las demás características del acoso laboral halladas han resultado afines a las de distintos estudios desarrollados tanto a nivel nacional como internacional sobre la materia.

Workplace bullying: Prevalence and descriptive analysis in a multiocupational simple. The aim of this paper is to analyze the prevalence of mobbing in the workplace, as well as the main associated characteristics, in a multi-occupational sample of 2861 workers from diverse work sectors. For this purpose, a specific mobbing instrument, the «Negative Acts Questionnaire - Revised» (NAQ-R) and a questionnaire elaborated ad hoc about sociodemographic and work aspects considered of interest in this study were employed. The results of this study provide psychometric support for the use of the Spanish version of the NAQ-R as a reliable and valid instrument to assess diverse levels of workplace bullying. The results of the study indicate that 14% of the participants had suffered mobbing behaviors during the past six months. Likewise, the mobbing characteristics found were, in general, similar to those found in diverse studies, both at national and international levels.

Un aspecto de especial importancia para el buen funcionamiento del permiso por puntos es que los conductores comprendan adecuadamente su filosofía y sus objetivos. Si el sistema es valorado como una medida eficaz y socialmente beneficiosa, es probable que el cambio comportamental de los conductores sea más intenso y más duradero. Por el contrario, si es percibido como una medida meramente recaudadora, difícilmente podrá alcanzar y mantener sus objetivos. Este estudio analiza, a partir de una encuesta telefónica realizada a nivel nacional sobre 2.014 participantes, la valoración que hacen los conductores del modelo español de permiso por puntos. Los resultados muestran que los conductores hacen una valoración muy positiva y tienen para el sistema unas altas expectativas de éxito. Además, por encima de una visión meramente sancionadora o recaudadora, los conductores afirman que la finalidad primordial del permiso por puntos es concienciar y mejorar la seguridad vial.

Spanish drivers’ valuation of the penalty point system. A key issue for the good performance of the penalty point system is that drivers achieve a proper understanding of its philosophy and objectives. If this enforcement system is valuated as an effective and socially beneficial measure, there is a higher probability that drivers will show a stronger and permanent change. On the contrary, if the penalty point system is perceived as a tax-collecting measure, it would be very difficult for its principal aims to be achieved. From a national telephone survey conducted on a sample of 2.014 respondents, the present study analyses drivers’ appraisal of the Spanish penalty point system. The results show that drivers’ evaluation of the system is very positive and also that they have high expectations for its success. Moreover, beyond a mere repressive or tax-collecting view of the penalty point system, drivers state that its main goal is to increase awareness and improve road safety.

Se realiza un análisis de los errores encontrados en las citas bibliográficas de los trabajos publicados en la revista Psicothema, tal y como se recogen en las bases de datos del Web of Science. De los errores que se encontraron, el más frecuente está en la utilización del título de la revista como Psicotherma, en lugar de Psicothema. Los autores reflejan la necesidad de que se cuide mejor el proceso de revisión de los títulos de las revistas en las referencias bibliográficas de los trabajos, ya que estos errores impiden muchas veces la localización de los trabajos citados, y además perjudica la evaluación de los autores de los trabajos citados y de las revistas, ya que muchos de los indicadores bibliométricos utilizados para establecer los rankings de las mejores revistas de una especialidad se calculan a partir del número de citaciones que reciben los trabajos publicados en las revistas.

Consequences of the error in bibliographical references. The specific case of the journal Psicothema. The errors, as they appear in the databases of the Web of Science, found in the bibliographical citations of the works published in Psicothema were analyzed. The most frequent error found is citing the title of the journal as Psicothema, instead of Psicothema. The authors reveal the need to take more care when reviewing the titles of journals in the bibliographical references of the works. Such errors often prevent locating the works cited in the article. They also hinder authors’ evaluation of the works and the journals because many bibliometric indicators used to establish the rankings of the best journals of a specialty are calculated based on the number of citations of works published in the journals.

El objetivo de este estudio es analizar la productividad científica en investigación de las universidades públicas españolas utilizando criterios acordes con la evaluación de la investigación en España. Para ello, en primer lugar se realizó un estudio para establecer el peso de los indicadores. La muestra está compuesta por 1.341 profesores universitarios, de los cuales el 68% son Profesores Titulares de Universidad y el 32% Catedráticos de Universidad. La selección se realizó por afijación proporcional por áreas de conocimiento y al azar dentro de cada área. La muestra es representativa con un nivel de confianza del 97%. En segundo lugar, se analizó la producción científica en función del tamaño de la universidad para cada uno de los indicadores. Por último, se ponderó la producción en función del tamaño de la universidad y del peso de cada indicador. Los resultados de este estudio permiten obtener rankings específicos por cada uno de los criterios: Tesis doctorales, Proyectos de I+D, Becas de formación de profesorado universitario, Artículos en revistas incluidas en el JCR, Tramos de investigación y Doctorados con Mención de Calidad, y también un Ranking global. Los resultados permiten analizar las fortalezas y las debilidades de cada universidad en función de cada criterio.

Ranking 2008 of research productivity in Spanish public universities. The aim of this study is to analyze research scientific productivity of Spanish public universities by means of using criteria related to research assessment in Spain. Firstly, a study to establish the weight of the indicators was developed. A representative sample of 1,341 university teachers participated in this study. Of them, 68% are senior lecturers and 32% are professors. A stratified random sampling procedure within each area of knowledge was used. The sample is representative with a 97% confidence interval. Secondly, the scientific productivity according to the size of university in each indicator was analyzed. Finally, the scientific productivity according to size of university and weight of each indicator was weighted. Results of the survey make possible to get a specific ranking in each criterion: Doctoral dissertations, Research projects + development, Grants for training university teachers, Articles included in JCR, Research periods and Doctorate programs with Quality Mention, as well as a global ranking. Results allow analyzing strengths and weakness of each university according each criterion.

This paper has two objectives: (a) to provide a clear description of three methods for controlling the maximum exposure rate in computerized adaptive testing —the Symson-Hetter method, the restricted method, and the item-eligibility method— showing how all three can be interpreted as methods for constructing the variable sub-bank of items from which each examinee receives the items in his or her test; (b) to indicate the theoretical and empirical limitations of each method and to compare their performance. With the three methods, we obtained basically indistinguishable results in overlap rate and RMSE (differences in the third decimal place). The restricted method is the best method for controlling exposure rate, followed by the item-eligibility method. The worst method is the Sympson-Hetter method. The restricted method presents problems of sequential overlap rate. Our advice is to use the item-eligibility method, as it saves time and satisfies the goals of restricting maximum exposure.

Comparación de métodos para el control de tasa máxima en tests adaptativos informatizados. Este artículo tiene dos objetivos: (a) ofrecer una descripción clara de tres métodos para el control de la tasa máxima en tests adaptativos informatizados, el método Symson-Hetter, el método restringido y el método de elegibilidad del ítem, mostrando cómo todos ellos pueden interpretarse como métodos para la construcción del subbanco de ítems variable, del cual cada examinado recibe los ítems de su test; (b) señalar las limitaciones teóricas y empíricas de cada método y comparar sus resultados. Se obtienen resultados básicamente indistinguibles en tasa de solapamiento y RMSE con los tres métodos (diferencias en la tercera posición decimal). El método restringido es el mejor en el control de la tasa de exposición, seguido por el método de elegibilidad del ítem. El peor es el método Sympson-Hetter. El método restringido presenta un problema de solapamiento secuencial. Nuestra recomendación sería utilizar el método de elegibilidad del ítem, puesto que ahorra tiempo y satisface los objetivos de limitar la tasa máxima de exposición.

Se presenta un trabajo de instrumentación en el que se implementan procedimientos gráficos y objetivos para construir formas paralelas a partir de un conjunto de ítems calibrados mediante la teoría clásica de los tests. El procedimiento gráfico es el de subtests apareados propuesto por Gulliksen. El procedimiento objetivo se basa en los criterios propuestos por van der Linden y Boekkooi-Timminga y utiliza programación cero-uno. El programa FOR-PAR, de fácil uso y libre distribución, es auto-contenido y permite obtener las formas paralelas a partir de las puntuaciones de los ítems. FOR-PAR cubre una necesidad aplicada importante ya que la necesidad de elaborar formas paralelas surge con relativa frecuencia en la práctica y, hasta ahora, no existía ningún programa de este tipo. La aplicación de los procedimientos implementados y el uso del programa se ilustran mediante un estudio empírico basado en un test de ajuste a la discapacidad visual.

Implementing graphical and analytical procedures for developing parallel tests. We present an instrumental study in which two general procedures (graphical and objective) for constructing parallel forms are implemented. Both procedures are based on an item pool which is calibrated by means of the classical test theory. The graphic procedure is Gulliksen’s matched random subtests method. The objective procedure is based on the criteria proposed by van der Linden and Boekkooi-Timminga, and uses zero-one programming. The stand-alone program FOR-PAR is free and user-friendly, and allows the parallel forms to be obtained directly from the item scores. FOR-PAR covers an important need in applied research, because developing parallel forms is a requirement in some applications, and, so far, no programmes of this type were available. The procedures which are implemented were applied in an illustrative example based on an adjustment test intended for visually handicapped people.

This paper evaluates certain guidelines for writing multiple-choice test items. The analysis of the responses of 5013 subjects to 630 items from 21 university classroom achievement tests suggests that an option should not differ in terms of heterogeneous content because such error has a slight but harmful effect on item discrimination. This also occurs with the «None of the above» option when it is the correct one. In contrast, results do not show the supposedly negative effects of a different-length option, the use of specific determiners, or the use of the «All of the above» option, which not only decreases difficulty but also improves discrimination when it is the correct option.

Evaluación de cinco directrices para la construcción de opciones en ítems de elección múltiple. El artículo evalúa algunas directrices para la construcción de ítems de elección múltiple. El análisis de las respuestas de 5.013 sujetos a 630 ítems de 21 exámenes de una materia universitaria sugieren que ninguna de las opciones debería diferenciarse del resto en términos de contenido, porque tal error tiene un ligero pero perjudicial efecto sobre la discriminación del ítem, algo que también sucede con la opción «Ninguna de las anteriores» cuando es la correcta. Por el contrario, los resultados no muestran los supuestos efectos negativos de la longitud diferencial de una opción, del uso de determinantes, o de la opción «Todas las anteriores», la cual no disminuye la dificultad, sino que mejora la discriminación cuando es la opción correcta.

El objetivo del presente trabajo consistió en examinar las propiedades psicométricas de la versión española del «Survey Work-Home Interaction-Nijmegen» (SWING), desarrollado por S. Geurts y colaboradores para evaluar las relaciones entre el trabajo y la familia. Se estudiaron sus propiedades psicométricas con una muestra de 283 profesionales de emergencias. Los resultados del análisis factorial confirmatorio indican que el modelo de cuatro factores en el que no se correlacionan los componentes de interacción positiva y negativa es el que mejor se ajusta a los datos (GFI= 0,98, AGFI= 0,98, NFI= 0,97, RMR= 0,03). Se mantuvo la estructura original de la escala, que contiene 22 ítems distribuidos en cuatro subescalas: interacción negativa trabajo-familia, interacción negativa familia-trabajo, interacción positiva trabajo-familia, e interacción positiva familia-trabajo. El análisis de la fiabilidad de la escala señaló que esta versión española posee una buena consistencia interna, con valores que se situaron entre 0,77 y 0,89. Se encontraron correlaciones significativas entre el SWING y medidas relativas a aspectos laborales, familiares, así como de bienestar, lo que proporciona apoyo sobre su validez convergente. Se concluye que esta versión posee propiedades psicométricas adecuadas, y se sugieren pautas para el uso de la versión española de este cuestionario en futuras investigaciones.

Psychometric properties of the Spanish version of the Survey Work-Home Interaction Nijmegen (SWING). The aim of this work was to analyze the psychometric properties of the Spanish version of the «Survey Work-Home Interaction Nijmegen» (SWING) developed by S. Geurts and colleagues to evaluate the relationships between work and family. Its psychometric properties were analyzed with data from a sample of 283 emergency professionals. Results of confirmatory factor analyses indicated that the four-factor model, in which both kinds of positive and negative interactions were not correlated, provided the best fit to the data (GFI= 0.98, AGFI= 0.98, NFI= 0.97, RMR= 0.03). Thus, this version maintains the original structure of 22 items distributed in four factors: negative work-home interaction, negative home-work interaction, positive work-home interaction and positive home-work interaction. Reliability analysis showed good internal consistency for this Spanish version with Cronbach alpha coefficients for the factors ranging from .77 to .89. Significant correlations were found between the SWING and various scales related to work, family, and well-being, which provided evidence of convergent validity. Thus, this version shows adequate psychometric properties. Guidelines are also provided for the use of the Spanish version of the SWING in future investigations.