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La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.

PSICOTHEMA
  • Director: Laura E. Gómez Sánchez
  • Periodicidad:
         Febrero | Mayo | Agosto | Noviembre
  • ISSN: 0214-9915
  • ISSN Electrónico: 1886-144X
CONTACTO
  • Dirección: Ildelfonso Sánchez del Río, 4, 1º B
    33001 Oviedo (España)
  • Teléfono: 985 285 778
  • Fax:985 281 374
  • Email: psicothema@cop.es

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ANÁLISIS DE CONTENIDO APLICADO A PRENSA SEMANAL Silvia Gómez, Esther Mena, Ana Sedeño e Isabel Turci
Universidad de Málaga

MEJORA DE LA VELOCIDAD DE ANTICIPACIÓN MEDIANTE UN TRATAMIENTO DE ENTRENAMIENTO VISUAL Aurora González Uriel y Mª Visitación García Jiménez
Universidad Complutense de Madrid

COTAS SUPERIOR E INFERIOR PARA LA FUNCIÓN DE DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO DE REACCIÓN EN MODELOS DE PROCESAMIENTO EN PARALELO Aurora González Uriel y Carmen Santisteban Requena
Universidad Complutense de Madrid

BAREMACIÓN DEL TEST DE INTELIGENCIA FACTOR «G» DE CATTELL, EN LA ZONA METROPOLITANA DE LA CIUDAD DE MÉXICO Mª del Rosario González Velázquez, Laura Edna Aragón Borja* y Arturo Silva Rodríguez*
Universidad Autónoma Metropolitana y * Universidad Nacional Autónoma de México

MODIFICACIÓN DE LA TÉCNICA CLÁSICA DE COORDENADAS POLARES MEDIANTE UN DESARROLLO DISTINTO DE LA RETROSPECTIVIDAD: APLICACIÓN AL TENIS Guillermo Gorospe Egaña y M. Teresa Anguera Argilaga*
Universidad del País Vasco y * Universidad de Barcelona

EVALUACIÓN DE MATRICES MULTIRRASGO-MULTIOCASIÓN A TRAVÉS DE MODELOS FACTORIALES ADITIVOS Y MULTIPLICATIVOS Ana Hernández Baeza y Vicente González Romá
Universidad de Valencia

COMPORTAMIENTO DEL MODELO DE RESPUESTA GRADUADA EN FUNCIÓN DEL NÚMERO DE CATEGORÍAS DE LA ESCALA Ana Hernández Baeza, José Muñiz* y Eduardo García Cueto*
Universidad de Valencia y * Universidad de Oviedo

UTILIZACIÓN DE LA TÉCNICA DE COORDENADAS POLARES EN EL ESTUDIO DE LA INTERACCIÓN INFANTIL EN EL MARCO ESCOLAR María Luisa Herrero Nivela
Universidad de Zaragoza

COMPARACIÓN DE LA EFICACIA DE REGRESIÓN LOGÍSTICA POLITÓMICA Y ANÁLISIS DISCRIMINANTE LOGÍSTICO EN LA DETECCIÓN DEL DIF NO UNIFORME Mª Dolores Hidalgo Montesinos y Juana Gómez Benito*
Universidad de Murcia y * Universidad de Barcelona

CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS EN EL ESTUDIO DE LA RELACIÓN CONFIANZA-EXACTITUD EN EL ÁMBITO DE LA MEMORIA DE TESTIGOS Izaskun Ibabe Erostarbe
Universidad del País Vasco

Impact Factor JCR SSCI Clarivate 2023 = 3.2 (Q1) / CiteScore SCOPUS 2023 = 6.5 (Q1)