La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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The Spanish Posttraumatic Growth Inventory - Short Form in Adult Survivors of Child Sexual Abuse Laura Sicilia1, Maite Barrios1 and Noemí Pereda1
Universitat de Barcelona
The External Validity of Sluggish Cognitive Tempo Versus Inattention in Behavioral, Social Interaction, and Academic Performance Measures Inmaculada Moreno-García1, Mateu Servera2, Manuel Morales-Ortiz3, Almudena Cano-Crespo1 and Belén Sáez4
1 Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Universidad de Sevilla, 2 Universidad de las Islas Baleares. IUNICS/IDISBA, 3 Dpto. Psicología Experimental. Universidad de Sevilla, and 4 Vall d'Hebron Research Institute
Adaptation of the Multidimensional Body Self Relations Questionnaire for Young People Between 9 and 16 Years old María Paula Fernández1, Soraya Coballes2, Belén San Pedro3, David Martín4, José Labra1, Carmen González3 and Javier Herrero1
1Departamento de Psicología, Universidad de Oviedo, 2 Centro Integrado de Formación Profesional del Deporte, Avilés, 3 Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo, and 4 IES Aramo, Oviedo
Interpretation Biases in Social Scenarios and Social Anxiety: The Role of Safety Behaviors Ángel Prieto-Fidalgo1, Anne C. Miers2 and Esther Calvete1
1 Universidad de Deusto, 2 Leiden University Institute for Psychological Research
Telepsychological Mobile Applications in the Spanish Android Market Ana-María Cubillo-Leivas1, Pablo J. Olivares-Olivares1 and Ángel Rosa-Alcázar1
1 Universidad de Murcia
Personal and Family Childhood Predictors of Functional Outcomes of Adolescents With Autism Spectrum Disorder Belén Roselló1, Álvaro Mira1, Carmen Berenguer1, Inmaculada Baixauli2 and Ana Miranda1
1 University of Valencia, 2 Catholic University of Valencia
Problematic Internet Use, Depressive Symptomatology and Suicidal Ideation in University Students During COVID-19 Confinement Verónica Villanueva-Silvestre1, Andrea Vázquez-Martínez1, Manuel Isorna-Folgar2 and Víctor J. Villanueva-Blasco1
1 Valencian International University, 2 University of Vigo
The Impact of Different Forms of Coaching on the Structured Inventory of Malingered Symtomatology (SIMS) Esteban Puente-López1, David Pina2, Robert Shura3, Irena Boskovic4, Begoña Martínez-Jarreta5 and Thomas Merten6
1 Universidad Nebrija, 2 Universidad de Murcia, 3 Salisbury VA Medical Center, US, 4 Erasmus University Rotterdam, The Netherlands, 5 Universidad de Zaragoza, 6 Vivantes Klinikum im Friedrichshain, Germany
Bullying According to Gender, and Immigration Background in Spanish Students Isabel Piñeiro1, Leticia López-Castro1, Rocío González-Suárez1, Susana Rodríguez1 and Antonio Valle1
1 Universidade da Coruña
Educational Prevention of Antisocial and Delinquent Behavior in Brazilian Adolescents Valentín Martínez-Otero1 and Martha Leticia Gaeta2
1 Universidad Complutense de Madrid, 2 Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
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