La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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Mostrando 3000 - 3010
Prosodic Skills and Reading Acquisition in Spanish Primary School Children: Analysis Using the PEPS-C Test Nuria Calet1, Juan López-Almazán1, and Pastora Martínez-Castilla2
1 Universidad de Granada and 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia
Psychometric Properties of the Spanish Version of Breast Cancer and Lymphedema Symptom Experience Index Judit Cachero-Rodríguez1, Álvaro Menéndez-Aller2, Mei R Fu3, Ana Llaneza-Folgueras4, María del Mar Fernández-Alvarez1,2, and Rubén Martín-Payo1,2
1 Equipo de Investigación PRECAM, 2 Universidad de Oviedo/ISPA, 3 Rutgers, The State University of New Jersey and 4 Hospital Universitario Central de Asturias
Measurement Invariance and Validity of the Satisfaction with Life Scale in Informal Caregivers F. Javier García-Castro1, Rebecca Bendayan2, and María J. Blanca1
1 University of Málaga and 2 Kings College London (London, U.K.)
Psychometric Properties of the Deviant Behavior Variety Scale in Young Spanish Adults Aitana Gomis-Pomares1, Lidón Villanueva1, and Miguel Basto-Pereira2
1 Universitat Jaume I and 2 William James Center for Research, ISPA
Brief Version of the Ryff Psychological Well-Being Scales for Children and Adolescents: Evidence of Validity Maria Stavraki1, Ricardo García-Márquez1, Miriam Bajo1, Ana I. Callejas-Albiñana1, Borja Paredes2, and Darío Díaz1
1 Universidad de Castilla La Mancha, and 2 Universidad Autónoma de Madrid
Psychometric Properties of the PCS and the PCS-4 in Individuals With Musculoskeletal Pain Claudio Bascour-Sandoval1,2, Javier Albayay3, Agustín Martínez-Molina4, Arlett Opazo-Sepúlveda2, Claudia Lacoste-Abarzúa 2, Diego Bielefeldt-Astudillo2, Rubén Gajardo-Burgos5, and Germán Galvéz-García1,6
1 Universidad de La Frontera (Chile), 2 Universidad Autónoma de Chile (Chile), 3 Università degli Studi di Trento (Italy), 4 Universidad Autónoma de Madrid, 5 Universidad Austral de Chile (Chile), and 6 Université Lumière Lyon 2 (France)
Validation of the Mental Health Continuum-Short Form (MHC-SF) for Multidimensional Assessment of Subjective Well-Being in Spanish Adolescents José A. Piqueras1, Verónica Vidal-Arenas2, Raquel Falcó1, Beatriz Moreno-Amador1, Juan C. Marzo1, and Corey L. M. Keyes3
1 Universidad Miguel Hernández de Elche, 2 Universitat Jaume I, and 3 Emory University, Atlanta (USA)
Editorial for Special Issue on Understanding and Prevention of Suicidal Behavior: Humanizing Care and Integrating Social Determinants Susana Al-Halabí1 and Eduardo Fonseca-Pedrero2
1 University of Oviedo (Spain), 2 University of La Rioja (Spain)
Cognitive-Behavioral Therapy and Anxiety and Depression Level in Pediatric Obsessive-Compulsive Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis Ángel Rosa-Alcázar1, Julio Sánchez-Meca2, María Rubio-Aparicio3, Cristina Bernal-Ruiz4 and Ana Isabel Rosa-Alcázar4
1 Catholic University of Murcia, 2 Dept. Basic Psychology & Methodology, University of Murcia, 3 Department of Health Psychology, Faculty of Health Science, University of Alicante, Spain, 4 Dept. Personality, Assessment & Psychological Treatment, University of Murcia
Using Social Networking Sites During Lockdown: Risks and Benefits Covadonga González-Nuevo1, Marcelino Cuesta1, Álvaro Postigo1, Álvaro Menéndez-Aller1, Jaime García-Fernández1 and Daria J. Kuss2
1 University of Oviedo, and 2 Nottingham Trent University
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