La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
Aproximadamente 3129 resultados
Mostrando 2870 - 2880
International Test Commission guidelines for test adaptation: A criterion checklist Ana Hernández1, María Dolores Hidalgo2, Ronald K. Hambleton3, and Juana Gómez-Benito4
1 Universitat de València, 2 Universidad de Murcia, 3 University of Massachusetts at Amherst, and 4 Universitat de Barcelona
Sensitivity of five information criteria to discriminate covariance structures with missing data in repeated measures designs Pablo Livacic-Rojas1, Paula Fernández2, Guillermo Vallejo2, Ellián Tuero-Herrero2, and Feliciano Ordóñez2
1 University of Santiago de Chile and 2 University of Oviedo
Change in the center of the distribution and in the individual scores: Relation with heteroskedastic pre- and post-test distributions Eduardo Estrada1, José Manuel Caperos2,3, and Antonio Pardo1
1 Universidad Autónoma de Madrid and 2 Fundación San Juan de Dios, and 3 Universidad Pontificia de Comillas
Eliminate the effect of severity of the Personal Outcomes Scale: Linear regression in persons with intellectual disability Maria Carbó-Carreté1,2, Cristina Cañete-Massé1, Maribel Peró-Cebollero1, and Joan Guàrdia-Olmos1
1 Universidad de Barcelona and 2 Serra Húnter Fellow
Validity evidence and norms of the Spanish versión of the Hurlbert Index of Sexual Fantasy Juan Carlos Sierra, Ana Isabel Arcos-Romero, and Cristóbal Calvillo
Universidad de Granada, Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCyC)
Spanish Adaptation of the Subjective Value Inventory Enrique Lorenzo Lago1, José Francisco Morales Domínguez2, José Manuel Sabucedo Cameselle1, and María Gloria Seoane Pesqueira1
1 Universidade de Santiago de Compostela and 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia
Validation of the Maslach Burnout Inventory-Student Survey in Spanish adolescents María del Carmen Pérez-Fuentes1,2, María del Mar Molero Jurado1, María del Mar Simón Márquez1, Nieves Fátima Oropesa Ruiz1, and José Jesús Gázquez Linares1,3
1 Universidad de Almería, 2 Universidad Politécnica y Artística del Paraguay, and 3 Universidad Autónoma de Chile
Thirty Years of Psicothema: A Bibliometric Analysis (1989-2018) Miguel Barboza-Palomino1, Gonzalo Salas2, Maribel Vega-Arce2, Tomás Caycho-Rodríguez1, José Ventura-León1 Pablo Ezequiel Flores-Kanter3, Edwin Salas-Blas4, Manuel Landa-Barzola5, and Wilson López-López6
1 Universidad Privada del Norte (Perú), 2 Universidad Católica del Maule (Chile), 3 Universidad Siglo 21 (Argentina),4 Universidad de San Martín de Porres (Perú), 5 Universidad César Vallejo (Perú), and 6 Pontificia Universidad Javeriana (Colombia)
Online Homework Distraction Scale: A Validation Study Jianzhong Xu1, José Carlos Núñez2, Jennifer Cunha3, and Pedro Rosário3
1 Mississippi State University, 2 Universidad de Oviedo, and 3 Universidade do Minho
A Meta-Analysis of the Generalization of the Reliability of State/Trait Depression Inventory Scores María Guillot-Valdés, Alejandro Guillén-Riquelme, and Gualberto Buela-Casal
Universidad de Granada
ESPAÑOL
ENGLISH