La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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Mostrando 2680 - 2690
The evaluation of green companies changes after remembering tip of the tongue experiences Maria Stavraki1, David Santos2, Ana Cancela3, Blanca Requero2 and Pablo Briñol2
1 Universidad de Castilla La Mancha, 2 Universidad Autónoma de Madrid and 3 Centro Universitario Villanueva
Impact of the Intensive Program of Emotional Intelligence (IPEI) on work supervisors Gustavo Adolfo Rodríguez García1, Belén López-Pérez2, Manuel Antonio Férreo Cruzado3, María Elena Fernández Carrascoso3 and Juan Fernández1
1 Universidad Complutense de Madrid, 2 Liverpool Hope University and 3 Asociación N-Acción
ADHD Symptoms and peer problems: Mediation of executive function and theory of mind Carmen Berenguer Forner1, Belén Roselló Miranda1,2, Inmaculada Baixauli Fortea2, Rosa García Castellar3, Carla Colomer Diago3 and Ana Miranda Casas1
Universidad de Valencia, Universidad Católica de Valencia and Universitat Jaime I
Knowledge and attitudes about abortion among undergraduate students David Alvargonzález
University of Oviedo
The effectiveness of a learning strategies program for university students Cristina Roces Montero and Beatriz Sierra y Arizmendiarrieta
Universidad de Oviedo
Differences in cognitive, motivational and contextual variables between under-achieving, normally-achieving, and over-achieving students: A mixed-effects analysis Alejandro Veas Iniesta1, José Antonio López-López2, Raquel Gilar Corbí1, Pablo Miñano Pérez1 and Juan Luis Castejón Costa1
1 Universidad de Alicante and 2 Universidad de Bristol
The maximum likelihood alignment approach to testing for approximate measurement invariance: A paradigmatic cross-cultural application Barbara M. Byrne1 and Fons J.R. van de Vijver2
1 University of Ottawa and 2 University of Tilburg
Non-normal data: Is ANOVA still a valid option? María J. Blanca1, Rafael Alarcón1, Jaume Arnau2, Roser Bono2 and Rebecca Bendayan1,3
1 Universidad de Málaga, 2 Universidad de Barcelona and 3 MRC Unit for Lifelong Health and Ageing, University College London
Psychometric properties of a brief on-line screening instrument to detect at-risk gamblers Mónica Bernaldo-de-Quirós1, Francisco J. Labrador1, Francisco Estupiñá1, Ignacio Fernández-Arias1, Gloria García-Fernández2 and Marta Labrador-Méndez1
1 Universidad Complutense de Madrid and 2 Universidad de Oviedo
Emotional content in cyberspace: Development and validation of E-motions Questionnaire in adolescents and young people Izabela Zych, Rosario Ortega-Ruiz and Inmaculada Marín-López
Universidad de Córdoba
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