La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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Mostrando 2480 - 2490
Enterprising personality profile in youth: Components and assessment José Muñiz1, Javier Suárez-Álvarez1, Ignacio Pedrosa1, Eduardo Fonseca-Pedrero2 and Eduardo García-Cueto1
1 Universidad de Oviedo and 2 Universidad de La Rioja
Meta-analysis of the effectiveness of school substance abuse prevention programs in Spain José P. Espada, María T. Gonzálvez, Mireia Orgilés, Daniel Lloret and Alejandro Guillén-Riquelme
Universidad Miguel Hernández
Integrative Behavioral Couple Therapy (IBCT) as a third-wave therapy Jorge Barraca Mairal
Universidad Camilo José Cela
Interpretation, emotional reactions and daily life implications of hallucination-like experiences in clinical and nonclinical populations Álvaro I. Langer1, Giovanni Stanghellini2, Adolfo J. Cangas3, Paul H. Lysaker4, Luz Nieto-Muñoz3, Juan A. Moriana5, María L. Barrigón6 and Alessandra Ambrosini2
1 Pontifical Catholic University of Chile and University of Tarapacá, 2 G. DAnnunzio University, Chieti, Italy and Diego Portales University, Chile, 3 University of Almería, 4 The Richard L Roudebush VA Medical Center and the Indiana University School of
Is there a deficit in recognition in old age? Trinidad Ruiz Gallego-Largo1, Aurora G. Suengas1, Teresa Simón2 and Noelia Pastor1
1 Universidad Complutense de Madrid and 2 Universidad de Castilla La Mancha
Normative scores of the Cambridge Cognitive Examination-Revised in healthy Spanish population Arturo X. Pereiro, Sonia Ramos-Lema, Onésimo Juncos-Rabadán, David Facal and Cristina Lojo-Seoane
Universidad de Santiago de Compostela
The influence of verbal mood in exceptive conditional reasoning: Indicative versus subjunctive Orlando Espino, Rafael Rodríguez, David Oliva and Isana Sánchez Curbelo
Universidad de La Laguna
Effects of Cyberprogram 2.0 on "face-to-face" bullying, cyberbullying, and empathy Maite Garaigordobil and Vanesa Martínez-Valderrey
Universidad del País Vasco
Personal self-concept and satisfaction with life in adolescence, youth and adulthood Eider Goñi Palacios, Igor Esnaola Echaniz, Arantzazu Rodríguez Fernández and Igor Camino Ortiz de Barrón
Universidad del País Vasco
Authentic leadership, group cohesion and group identification in security and emergency teams Carlos García-Guiu López1,2, Fernando Molero Alonso3, Miguel Moya Morales1 and Juan Antonio Moriano León3
1 Universidad de Granada, 2 Centro Mixto UGR- MADOC and 3 Universidad Nacional de Educación a Distancia
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