La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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Calidad psicométrica de la adaptación española del Cuestionario de Regulación Conductual en el Deporte Carme Viladrich, Miquel Torregrosa y Jaume Cruz
Universidad Autónoma de Barcelona
Adaptación al español de la «Escala de apoyo social percibido específico para la enfermedad» de Revenson et al., 1991 María José Martos Méndez y Carmen Pozo Muñoz
Universidad de Almería
eCAT-Listening: Design and psychometric properties of a computerized adaptive test on English Listening Julio Olea1, Francisco José Abad1, Vicente Ponsoda1, Juan Ramón Barrada2 and David Aguado1
1 Universidad Autónoma de Madrid and 2 Universidad Autónoma de Barcelona
Prueba de Competencia Lectora para Educación Secundaria (CompLEC) Ana Cristina Llorens Tatay1, Laura Gil Pelluch2, Eduardo Vidal-Abarca Gámez1, Tomás Martínez Giménez1, Amelia Mañá Lloriá1 y Ramiro Gilabert Pérez1
1 Universidad de Valencia y 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia
Utilidad de un modelo estadístico de estilos cognitivos en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad José Antonio López Villalobos1, Isabel Serrano Pintado2, Juan Delgado Sánchez-Mateos2,Jesús María Andrés de Llano1, María Isabel Sánchez Azón3 y Susana Alberola López4
1 Complejo Asistencial de Palencia, 2 Universidad de Salamanca, 3 Servicio de Juventud (Diputación de Palencia) y 4 Atención Primaria (Palencia)
Propiedades psicométricas del Interpersonal Reactivity Index (IRI)en población infantil y adolescente española Miguel Ángel Carrasco Ortiz, Begoña Delgado Egido, María Isabel Barbero García, Francisco Pablo Holgado Tello y María Victoria del Barrio Gándara
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Structural invariance of multiple intelligences, based on the level of execution Leandro S. Almeida1, María Dolores Prieto2, Arístides Ferreira3, Mercedes Ferrando2, Carmen Ferrandiz2, Rosario Bermejo2 y Daniel Hernández2
1 Universidad do Minho, 2 Universidad de Murcia y 3 Universidad de Lusiada
Evaluación de las diferencias individuales en falseamiento Pere Joan Ferrando Piera y Cristina Anguiano Carrasco
Universidad Rovira i Virgili
Análisis ROC y z-ROC en memoria de reconocimiento: modelos continuos, de umbral y asimétricos Manuel Pelegrina del Río1, Enrique Emberley Moreno2, Agustín Wallace Ruiz1 y Rafael Marín Lamela1
1 Universidad de Málaga y 2 Centro de Profesores Campo de Gibraltar
Análisis observacional del lanzamiento de tiro libre en jugadores de baloncesto base Belén Garzón Echevarría1, Daniel Lapresa Ajamil1, M. Teresa Anguera Argilaga2 y Javier Arana Idiakez1
1 Universidad de La Rioja y 2 Universidad de Barcelona
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