La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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Mostrando 1850 - 1860
Análisis comparativo de la eficacia de un programa lúdico-narrativo para la enseñanza de las matemáticas en Educación Infantil Mª Dolores Gil Llario y Consuelo Vicent Catalá*
Universitat de València y * C. P. Ramón Martí Soriano de Vallada
The role of metacognitive experiences in the learning process Anastasia Efklides
Aristotle University of Thessaloniki (Greece)
Acoso y violencia escolar en la comunidad autónoma del País Vasco Maite Garaigordobil Landazabal y José Antonio Oñederra Ramírez
Universidad del País Vasco
Factores que influyen en el pronóstico de recuperación de las familias en riesgo psicosocial: el papel de la resiliencia del menor Mª José Rodrigo López, Juan Camacho Rosales, Mª Luisa Máiquez Chávez, Sonia Byrne y José Manuel Benito Cruz*
Universidad de La Laguna y * Consejería de Asuntos Sociales y Sanidad
Group cohesion: Relationships with work team culture José C. Sánchez and Amaia Yurrebaso
Universidad de Salamanca
Modulación del trabajo: estrategias de adaptación del trabajador para regular las demandas de tarea y persona Antonio Duro Martín
Universidad Rey Juan Carlos (Madrid)
Satisfacción en el voluntariado: estructura interna y relación con la permanencia en las organizaciones María Luisa Vecina Jiménez, Fernando Chacón Fuertes y Manuel J. Sueiro Abad
Universidad Complutense de Madrid
Validación del Cuestionario de Desajuste Emocional y Recursos Adaptativos en Infertilidad (DERA) Carmen Moreno-Rosset, Rosario Antequera Jurado* y Cristina Jenaro Río**
Universidad Nacional de Educación a Distancia, * Universidad de Sevilla y ** Universidad de Salamanca
Validez convergente de dos pruebas de evaluación de la minuciosidad José Manuel Hernández López, José Hector Lozano Bleda, Pei-Chun Shih y José Santacreu Mas
Universidad Autónoma de Madrid