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La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.

PSICOTHEMA
  • Director: Laura E. Gómez Sánchez
  • Periodicidad:
         Febrero | Mayo | Agosto | Noviembre
  • ISSN: 0214-9915
  • ISSN Electrónico: 1886-144X
CONTACTO
  • Dirección: Ildelfonso Sánchez del Río, 4, 1º B
    33001 Oviedo (España)
  • Teléfono: 985 285 778
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  • Email: psicothema@cop.es

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ESTRUCTURA FACTORIAL DE LA VERSIÓN ESPAÑOLA DEL REVISED ILLNESS PERCEPTION QUESTIONNAIRE EN UNA MUESTRA DE HIPERTENSOS Marina Beléndez Vázquez, Rosa M.ª Bermejo Alegría* y M.ª Dolores García Ayala**
Universidad de Alicante, * Universidad de Murcia y ** Fundosa Social Consulting (Murcia)

A META-ANALYTIC REVIEW OF FRAMMING EFFECT: RISKY, ATTRIBUTE AND GOAL FRAMING Adelson Piñon and Hilda Gambara
Universidad Autónoma de Madrid

FACILITATION AND INTERFERENCE OF THE AUTOMATIC INFORMATION PROCESSING ON A REACTION TIME TASK TO THREAT-RELEVANT STIMULI José L. Marcos and Jaime Redondo*
Universidad de La Coruña and * Universidad de Santiago de Compostela

FAMILIARIDAD Y EVALUACIÓN DE ESTÍMULOS ESTÉTICOS EN FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Gisèle Marty, Enric Munar y Marcos Nadal
Universidad de las Islas Baleares

VALIDACIÓN DE LA VERSIÓN ESPAÑOLA DE LA ÉCHELLE DE MOTIVATIONEN ÉDUCATION Juan Luis Núñez Alonso, José Martín-Albo Lucas y José Gregorio Navarro Izquierdo
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

DETECCIÓN ERRÓNEA DEL FUNCIONAMIENTO DIFERENCIAL DEL ÍTEM.UNA COMPARACIÓN DE MÉTODOS María Ester Aguerri, María Silvia Galibert, Marta L. Zanelli* y Horacio F. Attorresi
Universidad de Buenos Aires e * Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria

EVALUACIÓN PROGRESIVA DE LA INVARIANZA FACTORIAL ENTRE LAS VERSIONES ORIGINAL Y ADAPTADA DE UNA ESCALA DE AUTOCONCEPTO Paula Elosua
Universidad del País Vasco

LA EXPERIENCIA FAMILIAR Y LA ATRIBUCIÓN DE ROLES PARENTALES Guacimara Rodríguez Suárez, Beatriz Triana Pérez y M.ª Melania Hernández García
Universidad de La Laguna

PERCEPCIÓN DEL GRADO DE CONFLICTO EN FAMILIAS ADOPTIVAS Y NO ADOPTIVAS Isabel María Bernedo Muñoz, María Jesús Fuentes Rebollo y Milagros Fernández Molina
Universidad de Málaga

REACCIÓN DE MALESTAR Y AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL EN LA INFANCIA Ester Ato Lozano, José A. Carranza Carnicero, Carmen González Salinas, Manuel Ato García y María D. Galián*
Universidad de Murcia y * Universidad Miguel Hernández (Elche)

Impact Factor JCR SSCI Clarivate 2023 = 3.2 (Q1) / CiteScore SCOPUS 2023 = 6.5 (Q1)