La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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LAS METAS EN LA REDUCCIÓN DEL PREJUICIO AUTOMÁTICO José Luis Álvarez Castillo
Universidad de Córdoba
PRÁCTICAS EDUCATIVAS FAMILIARES Y AUTOESTIMA Julia Alonso García y José M.ª Román Sánchez
Universidad de Valladolid
FORMACIÓN DE CATEGORÍAS PICTÓRICAS A TRAVÉS DE RELACIONES DE EQUIVALENCIA Rafael Ferro García y Luis Valero Aguayo*
Centro de Psicología Clínica - CEDI y * Universidad de Málaga
PREVALENCIA DEL MALTRATO DE PAREJA CONTRA LAS MUJERES Yolanda Fontanil, Esteban Ezama*, Roxana Fernández, Pura Gil, Francisco Javier Herrero y Dolores Paz
Universidad de Oviedo y * Centro de Investigaciones Comunicacionales (Oviedo)
CARACTERÍSTICAS PSICOMÉTRICAS DE LAS VERSIONES REDUCIDAS DEL CUESTIONARIO DE AGRESIVIDAD DE BUSS Y PERRY Fàbia Morales-Vives, Maria Josep Codorniu-Raga y Andreu Vigil-Colet
Universidad Rovira i Virgili
LOS FACTORES PSICOLÓGICOS EN EL TRASTORNO TEMPOROMANDIBULAR Yolanda Andreu, María José Galdón, Estrella Durá y Maite Ferrando1
Universidad de Valencia
DETERMINANTES DE LA ACEPTACIÓN-RECHAZO PARENTAL Marisol Lila y Enrique Gracia
Universidad de Valencia
ESTIMATION OF ARRIVAL TIME IN VEHICLE AND VIDEO Miguel Ángel Recarte, Ángela Conchillo and Luis Miguel Nunes
Universidad Complutense de Madrid
EFECTOS DE LA CONSISTENCIA E INCONSISTENCIA DE LAS RELACIONES INTRUSIVO-REFORZADOR Y MUESTRA-REFORZADOR EN IGUALACIÓN A LA MUESTRA Virginia Pacheco, Carlos Flores, Fabiola González, César Canales y Claudio Carpio
Universidad Nacional Autónoma de México
DESARROLLO Y OPTIMIZACIÓN DE UNA HERRAMIENTA OBSERVACIONAL EN EL TENIS DE INDIVIDUALES Guillermo Gorospe Egaña, Antonio Hernández Mendo*, María Teresa Anguera** y Raúl Martínez de Santos
Instituto Vasco de Educación Física, * Universidad de Málaga y ** Universidad de Barcelona
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