La revista Psicothema fue fundada en Asturias en 1989 y está editada conjuntamente por la Facultad y el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y el Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias. Publica cuatro números al año.
Se admiten trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes a cualquier ámbito de la Psicología, que previamente a su publicación son evaluados anónimamente por revisores externos.
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DIFERENCIAS SEGÚN LA EDAD EN LA PREVALENCIA E INTENSIDAD DE LOS MIEDOS DURANTE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA: DATOS BASADOS EN EL FSSC-R Rosa M. Valiente, Bonifacio Sandín, Paloma Chorot y Aurora Tabar
Universidad Nacional de Educación a Distancia
AFRONTAMIENTO, APOYO SOCIAL PERCIBIDO Y DISTRÉS EMOCIONAL EN PACIENTES CON INFECCIÓN POR VIH José Antonio Carrobles, Eduardo Remor y Larissa Rodríguez-Alzamora
Universidad Autónoma de Madrid
LA EXPERIENCIA EMOCIONAL COMO PREDICTOR DE LOS COMPORTAMIENTOS DE RIESGO Amparo Caballero, Pilar Carrera, Flor Sánchez, Dolores Muñoz y Amalio Blanco
Universidad Autónoma de Madrid
EL CONSTRUCTO «ORIENTACIÓN A LA CALIDAD TOTAL» Y SU MEDIDA: EL CUESTIONARIO OCT Ana M. Gómez Bernabeu y Francisco J. Palací*
Instituto Tecnológico del Juguete y * Universidad Nacional de Educación a Distancia
INFLUENCIA DEL ENTRENAMIENTO SOBRE EL RAZONAMIENTO DEDUCTIVO: IMPORTANCIA DEL CONTENIDO Y TRANSFERENCIA ENTRE DOMINIOS Carmen Dasí y Salvador Algarabel
Universidad de Valencia
EMOTIONAL LOAD AND THE FORMATION OF ILLUSORY CONJUNCTIONS IN THE TIME DOMAIN Isabel Arend, Juan Botella and Juan Ramón Barrada
Universidad Autónoma de Madrid
LA TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL DEL MALTRATO FÍSICO INFANTIL: ESTUDIO EN DOS GENERACIONES Eva Gómez Pérez y Joaquín de Paúl*
Universidad de Cantabria y * Universidad del País Vasco
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN LOS PROCESOS COGNITIVOS Y ESTRUCTURAS TEXTUALES EN NIÑOS CON DAE Rosa Mary González Seijas
Universidad de La Coruña
CREENCIAS, AFRONTAMIENTO Y ESTADO DE ÁNIMO DEPRIMIDO EN PACIENTES CON DOLOR CRÓNICO Laura Camacho Martel y María Teresa Anarte Ortiz
Universidad de Málaga
ADAPTABILIDAD Y COHESIÓN FAMILIAR, IMPLICACIÓN PARENTAL EN CONDUCTAS AUTORREGULATORIAS, AUTOCONCEPTO DEL ESTUDIANTE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO Julio A. González-Pienda, José C. Núñez, Luis Álvarez, Cristina Roces, Soledad González-Pumariega, Paloma González, Roberto Muñiz*, Antonio Valle**, Ramón G. Cabanach**, Susana Rodríguez** y Ana Bernardo.
Universidad de Oviedo, * Equipo Sectorial de Motóricos de Asturias y ** Universidad de La Coruña
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