The aim of the present study was to test if the Spanish Version of the McGill Pain Questionnaire (MPQ-SV) can account for differences between chronic and acute pain patients and to test the equality of Factor Structures in both samples. The sample was made up of 175 chronic pain patients and 176 acute pain sufferers. The mean scores of the Sensory, Affective and Total Subscales of the MPQ-SV, intercorrelations between subscales and reliability indexes were compared in both samples and a multisample confirmatory factor analysis was carried out. The chronic pain sample showed higher scores than the acute pain sample in all the MPQ-SV scales: affective, sensory and total. On the other side, the intercorrelations between the MPQ-SV scales and its reliability indexes were more intense in chronic than in acute patients. Finally, the factorial structure of MPQ-SV according to a tridimensional model, could not be generalized to acute and chronic pain samples. In conclusion, MPQ accounted the differences between chronic and acute pain, the emotional distress of chronic pain was translated into high scores to all the MPQ scales.

La naturaleza afectiva del dolor crónico. El objetivo de este estudio fue contrastar si la versión española del Cuestionario de Dolor McGill (MPQ-SV) se muestra sensible a las diferencias entre pacientes con dolor agudo y pacientes con dolor crónico así como comprobar si la estructura factorial del cuestionario es generalizable a ambas muestras. La muestra estaba compuesta de 175 pacientes con dolor crónico y 176 pacientes con dolor agudo. Se llevó a cabo una comparación entre las puntuaciones medias de las subescalas (sensorial, afectiva y total), las correlaciones y los índices de fiabilidad de las mismas. También se realizó una análisis factorial confirmatorio multimuestra. Los pacientes de dolor crónico obtuvieron puntuaciones más altas que los pacientes con dolor agudo en todas las subescalas (sensorial y afectiva) y en la escala total. Por otro lado, las intercorrelaciones entre las subescalas y sus índices de fiabilidad fueron más altos cuando la muestra era de dolor crónico. Finalmente, de acuerdo con el modelo tridimensional que subyace a la creación del cuestionario, la estructura factorial del MPQ-SV no es generalizable de una muestra a otra. En conclusión, el MPQ es sensible a las diferencias entre dolor crónico y agudo. Se discute si la carga emocional del dolor crónico se traduce en altas puntuaciones en todas las subescalas del MPQ.

Se ha encontrado que los déficits en solución de problemas están relacionados con la depresión. La terapia de solución de problemas para la depresión debería producir una disminución en la sintomatología depresiva. La meta de un grupo de estudios, los cuales se han revisado en este artículo, ha sido la de someter a prueba esta hipótesis. La investigación citada proporciona apoyo para la eficacia de este tipo de psicoterapia para tratar la depresión unipolar. La terapia de solución de problemas para la depresión representa un enfoque lógico, sistemático y razonablemente fácil de aprender que se puede usar para ayudar a un amplio rango de pacientes deprimidos en contextos psiquiátricos y no psiquiátricos.

Problem-solving technique for major depression. Deficient problem-solving has been reported to be related to depression. This paper reviews a series of studies on whether treatment of depression by problem-solving therapy ameliorates the symptoms of depression. Problem-solving therapy has been found to be effective for treatment of unipolar depression. It is logical, systematic technique that is reasonably easy to learn and can be used to help a wide range of depressed patients in psychiatric or general community health care centres.

The aim of this study was to analyze the motives for practicing sport among the Spanish school population aged between 8 and 18 years. In order to obtain a global idea of the motivation of Spanish schoolchildren, we studied the loadings of the motives, the underlying motivational structure, and the relationship between intensive and selective aspects of the behavior. The sample of participants was made up of 4606 pupils (2294 males and 2312 females) from 37 Spanish schools. Factor analyses of the questionnaire used showed a total of 9 primary factors of motivation. Motivational differences were found according to sex, age, type of population and intensity of motivation for sport. We identified subsets of variables related to the level of active involvement of young people in sport. Finally, the results are discussed and some future perspectives outlined.

Motivos para la práctica del deporte en escolares españoles. Se analizaron los motivos que impulsan la práctica deportiva en la población escolar española con edades comprendidas entre los 8 y los 18 años de edad. Para dar una idea global de la motivación de los escolares españoles, se estudió el peso de los motivos, la estructura motivacional subyacente, y la relación entre los aspectos intensivo y selectivo de la conducta. La muestra de participantes estaba formada por 4.606 jóvenes (2.294 varones y 2.312 mujeres), estudiantes de 37 colegios españoles. El análisis factorial del cuestionario utilizado muestra un total de 9 factores básicos (primary) de motivación. Se encontraron diferencias motivacionales en función del sexo, la edad, el tipo de población y la intensidad de la motivación hacia el deporte. Se han identificado subconjuntos de variables que están relacionadas con el nivel de implicación activa de los jóvenes en el deporte. Finalmente se discuten los resultados y se esbozan algunas perspectivas de futuro.

The study identifies the variables that predict the perception of need for psychiatric help and the use of mental health services in children and adolescents from 7 to 17 years old attending psychiatric and pediatric outpatient consultation. The perception of problems and consultation depend on the degree of functional impairment, parents’ perception of the existence of problems, the age of the child, temperamental traits, parental rearing style and severe stressful life-events. The variables that permit realization of the existence of problems but do not lead to consultation are primarily developmental difficulties. Families consult with professionals, despite not perceiving the existence of psychiatric problems, when children have difficulties in their behavioral style. The presence of psychopathology is not enough to explain the perception of the need for help by the subject or the fact of attending consultation. Resultant indicators may be useful for planning mental health services.

Percepción de necesidad de ayuda y uso de servicios de salud mental en niños y adolescentes. ¿Comparten los mismos predictores? El estudio identifica las variables que pueden predecir la percepción de necesidad de ayuda psicológica y el uso de los servicios de salud mental en jóvenes de 7 a 17 años que acudían a consultas ambulatorias psiquiátricas y pediátricas. La percepción de la existencia de problemas y la consulta por ellos depende de que los padres los perciban, de la incapacidad funcional que producen, la edad del niño, su temperamento, los acontecimientos estresantes que ha sufrido, y del estilo educativo de los padres. Las dificultades evolutivas se perciben como problemas pero no conducen a consulta. Las familias consultan con los profesionales, a pesar de que no perciban la existencia de problemas, cuando los niños presentan dificultades menores en su comportamiento. La presencia de psicopatología no es suficiente para explicar la percepción de la necesidad de ayuda o de acudir a consulta. Los indicadores hallados pueden ser útiles para planificar los servicios de salud mental.

There are several studies about the personality of convicted criminals. The PEN system has been one of the most frequently tested models. Eysenck (1977) predicted that criminals would show higher scores on P, E, and N. Some studies support that view, while others do not. However, sampling could help to explain the contradictory findings. The present study analysed 229 imprisoned and 322 non-imprisoned participants. Both samples were carefully selected. The imprisoned sample comprised all types of delinquents with a mean age of 32.57, while the non-imprisoned sample comprised participants with a mean age of 29.85. The EPQ-R was used to measure P, E, and N. The results show that the imprisoned sample scores higher on psychoticism, extraversion, and neuroticism. Moreover, while there are sex differences within the non-imprisoned sample, there are no such differences within the imprisoned sample. The latter result suggests that personality, but not the sex variable, could be related to antisocial behavior.

Personalidad en población penitenciaria y no penitenciaria: resultados a partir del EPQ-R. Existen múltiples estudios acerca de la Personalidad de los delincuentes. El sistema PEN es uno de los modelos más frecuentemente puestos a prueba. Eysenck (1977) predijo que los delincuentes puntuarían más alto en P, E y N. Algunos estudios apoyan esta idea, mientras que otros no. El muestreo de participantes puede ser una causa de las discrepancias. Por ello, el presente estudio analiza una muestra de 229 presos y 322 no presos. Ambas muestras han sido cuidadosamente seleccionadas. La muestra de presos incluye un amplio espectro de delincuentes con una media de edad de 32.57 y la muestra de no presos presenta una edad media de 29.85. Se aplica el EPQ-R para medir E, N y P. Los resultados muestran que los presos puntúan más alto en E, N y P. Además, mientras que se observan diferencias de sexo en la muestra de no presos, dichas diferencias de sexo desaparecen entre los presos. Este último resultado sugiere que no es el sexo sino la personalidad la variable que puede contribuir a explicar el comportamiento delictivo.

El objetivo del presente estudio fue investigar la relación entre el optimismo disposicional y las diferentes estrategias de afrontamiento. Aunque el optimismo disposicional, valorado por el Test revisado de Orientación Vital (LOT-R) se ha asociado frecuentemente con estrategias de afrontamiento, algunos autores han encontrado que su poder predictivo desaparece cuando se controla los efectos de terceras variables, sobre todo, neuroticismo o afectividad negativa. Este estudio en el que se han utilizado 415 sujetos investiga la capacidad de una medida de optimismo disposicional para predecir las estrategias de afrontamiento. Los participantes cumplimentaron también medidas de neuroticismo y de afectividad negativa. Los análisis revelaron que el optimismo disposicional era un predictor significativo respecto a las estrategias de afrontamiento aún después de controlar los efectos del neuroticismo y de la afectividad negativa. De este forma, el Test de Orientación Vital parece poseer una adecuada validez predictiva.

Dispositional optimism as a predictor of strategies coping. The purpose of this study was to assess the relationship between dispositional optimism and coping stretegies. Although dispositional optimism as assessed by the Life Orientation Test-Revised LOT-R) has often been associated with coping strategies, some researchers have found that its predictive power dissapears after controlling the effects of third variables, mainly, neuroticism and negative affectivity. This study used 415 subjects and investigated the ability of a revised measure of dispositional optimism to predict coping strategies. Participants also completed measures of neuroticism and negative affectivity. Analyses revealed that dispositional optimism was a significant predictor of coping stretegies even when the effects of neuroticism and negative affectivity were controlled. Overall, the Life Orientation Test-Revised does appear to possess adequate predictive validity.

El objetivo de esta investigación es establecer en qué medida el cambio en las distorsiones cognitivas referidas al azar es un factor determinante para la consecución de la abstinencia al juego. La muestra estaba compuesta por 88 jugadores patológicos (DSM-IV) de máquinas recreativas con premio que demandan asistencia profesional. Los sujetos son asignados al grupo de éxito o fracaso del tratamiento en función de la existencia de abstinencia al año de seguimiento. La medición de las distorsiones cognitivas (porcentaje del tipo de frases verbalizadas, tasa de producción de frases irracionales y tasa relativa de irracionalidad en las frases sobre estrategias) se realiza a través del procedimiento de Ladouceur de «pensar en voz alta» a lo largo de tres sesiones de juego en laboratorio. No aparecen diferencias estadísticamente significativas entre los dos grupos en las verbalizaciones emitidas postratamiento. Se discuten las implicaciones teóricas y prácticas de estos resultados.

Relation between the decrease in cognitive distortions about random and the acquisition of therapeutic success in pathological gamblers. The main goal of this research is to establish how a change on cognitive distortions about random is a decisive factor to get gambling abstinence. The sample was 88 slot machine pathological gamblers (DSM-IV) which ask for professional treatment. Subjects are appointed to the success or failure group of treatment according to the existence of abstinence at one year follow-up. The assessment of the cognitive distortions (percentage of different verbalizations, the rate of production of irrational statements and the relative amount of irrationality in the strategic statements) is Ladouceur’s procedure of «Thinking aloud» throughout three laboratory gambling sessions. There is not significant differences on posttreatment verbalizations between the two groups. The possible theoretical and practical implications of these results are discussed.

Las estrategias de afrontamiento se han dividido tradicionalmente en centradas en el problema y centradas en la emoción. Otra clasificación podría considerar la adecuación de la estrategia a la situación planteada. El cuidador de enfermos de Alzheimer se ve sometido a situaciones estresantes como consecuencia de su labor. Se pretende estudiar la relación entre estrategias y carga y entre estrategias y optimismo, así como comparar estos dos tipos de clasificaciones (Centradas en el problema/ emoción contra adecuadas/ inadecuadas). En este estudio participaron 85 cuidadores principales de enfermos de Alzheimer. Se han encontrado diferencias en el número de estrategias inadecuadas usadas en función del nivel de Carga. Asimismo, existe relación entre optimismo y estrategias inadecuadas así como entre optimismo y estrategias centradas en el problema. Estos resultados muestran la utilidad de usar un criterio de adecuación de las estrategias a la situación planteada en cuidadores de enfermos de Alzheimer.

Comparison among different classifications of coping strategies in caregivers of Alzheimer patients. Traditionally the coping strategies have been divided into focused on the problem and focused on the emotion. Another classification could consider the adequacy of the strategy to the proposed situation. The caregiver of Alzheimer Patient is under stressful situations as a consecuence of his task It is sought to study the relationship strategy-burden and strategy-optimism, as well as to compare these two types of classifications (focused on the problem / emotion versus appropriate / inadequate). In this study 85 principal caregivers of Alzheimer Patients, participated. There have been found differences in the number of inadequate strategies used in function of the level of Burden. Also significant relationships between optimism-inadecuate strategies and optimism-strategies focused on the problem have appeared. These results show the utility of using a criterion of adaptation from the strategies to the proposed situation in the caregivers of Alzheimer Patients.

El objetivo del presente estudio consistió en elaborar y examinar las características psicométricas de un inventario destinado a medir el nivel de integración de los menores acogidos en sus familias acogedoras. El instrumento fue creado por un equipo de terapeutas especializadas en Programas de Apoyo y Seguimiento al Acogimiento Familiar y por dos profesoras de la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco con amplia formación en Metodología. Se llevó a cabo un análisis preliminar de su fiabilidad y de su validez en una muestra de 90 menores en régimen de acogimiento familiar en la Comunidad Autónoma del País Vasco, con edades comprendidas entre los 7 y los 18 años. Estos datos preliminares parecen sugerir que la consistencia interna, la estabilidad temporal y la validez del inventario son elevadas. Se discuten las posibles aplicaciones del instrumento en la evaluación del éxito o fracaso del acogimiento familiar como medida de protección infantil.

Construction and Validation of an Inventory to measure the level of Adjustment of the fostered Child in the foster Family. The main aim of this study was to construct and examine the psychometric characteristics of an inventory that would measure the level of adjustment shown by fostered children in their foster families. The instrument was created by a team of therapists specializing in programmes to support and monitor the results of family foster care, and by two lecturers from the University of the Basque Country with extensive training in Methodology. A preliminary analysis of the inventory’s reliability and validity was carried out using a sample of 90 fostered children in the Autonomous Community of the Basque Country. Ages ranged from 7 to 18 years old. These preliminary data seem to show that the internal consistency, temporal stability and validity of the inventory are high. The possible applications of the instrument in the evaluation of success or failure of family foster care as a measure of children’s protection are discussed.

El principal objetivo de esta investigación fue el análisis de las diferencias de género en las explicaciones causales de adolescentes. Primero, se examinó el estilo explicativo general, y se observó que las chicas eran más optimistas que los chicos. A continuación, se valoraron las explicaciones causales en una tarea de anagramas. Un grupo recibió anagramas con solución y otro grupo anagramas sin solución. No se hallaron diferencias de género en la tarea sin solución. Sin embargo, las explicaciones causales de las chicas fueron más positivas que las de los chicos en la tarea con solución. Estos resultados coinciden con investigaciones anteriores y sugieren que, al menos en lo que se refiere a la adolescencia temprana, las mujeres son más optimistas que los hombres.

Gender differences in adolescents’ causal explanations. The main objective of this research was the analysis of gender differences in adolescents’ causal explanations. First, examined general explicative style, and observed that girls were more optimist than boys. Afterwards, assesed the causal explanations in an anagram task. One group was given solvable anagrams, and another group was given unsolvable ones. There were not gender differences in the unsolvable task. However, girls’causal explanations were more positive than the boys’ in the solvable task. These results are in according with previous research, and suggest that women are more optimist than men, at least in early adolescence.

El estudio analiza los efectos de distintos procedimientos quirúrgicos para tratar la obesidad mórbida, así como el grado de satisfacción de los participantes con las intervenciones y sus resultados. La muestra está formada por veintiséis sujetos con obesidad mórbida que fueron sometidos a gastroplastia vertical anillada o a bandeleta de silicona ajustable. Los resultados indican que ambas técnicas son efectivas para promover la pérdida de peso, así como para producir mejoras en las complicaciones físicas asociadas a la obesidad. Sin embargo, los usuarios están más satisfechos con aquellos procedimientos que producen menos complicaciones post-quirúrgicas, aunque produzcan pérdidas ponderales inferiores. Los beneficios psicosociales asociados a la cirugía bariátrica y la satisfacción del usuario con los resultados del tratamiento, por otra parte, no se relacionan tanto con las pérdidas de peso como con los cambios en otras variables de naturaleza también psicológica o comportamental.

Psychological effects of bariatric surgery on subjects with morbid obesity. This study’s main aim is to analyze the effects on physical and psychological health of different surgical procedures to treat morbid obesity. We also analyze the degree of patient satisfaction regarding intervention and outcome. The sample comprised 26 subjects with morbid obesity (23 women and 4 men) who received surgery to reduce their weight (vertical ring gastroplasty or adjustable silicone gastric banding). The results show that these techniques are effective methods to promote weight loss in morbid obesity and to reduce complications associated with obesity. However, the results show that patients prefer methods with fewer post-surgical complications, even if weight losses are smaller. The psychosocial benefits associated with bariatric surgery and patient satisfaction with outcome are less related to weight loss and more to changes in other psychological and behavioral variables.

El objetivo principal de la presente investigación fue analizar la reactividad cardiovascular (Frecuencia Cardíaca –FC– y Presión Sanguínea Sistólica –PSS–) de sujetos con Locus de Control (LOC) interno y externo durante la realización de una tarea física (pedalear en una bicicleta estática) presentada bajo distintas condiciones: sin información y con información sobre el rendimiento (a través de un visor) (Estudio I); y con feedback autoadministrado (igual procedimiento que en la condición 2 del estudio previo) y feedback con hostigamiento dado por el experimentador (Estudio II). En consonancia con el carácter interactivo de LOC, y teniendo en cuenta que el feedback autoadministrado (condición 2 del estudio I y 1 del II) dotaba de mayor controlabilidad percibida a la tarea, encontramos los siguientes resultados: (1) los Internos presentaron mayor reactividad de FC en las condiciones con información autoadministrada de ambos estudios, mientras que los Externos presentaban el patrón inverso; y (2) no hubo diferencias entre ambos grupos en PSS. Estos resultados se discuten considerando la congruencia entre características personales y situacionales.

Personal and situational control and cardiovascular reactivity in physical-stress tasks. The main purpose of the present research was to analyze cardiovascular reactivity (Heart Rate –HR– and Sistolic Blood Pressure –SBP–) of Internal-External Locus of Control (LOC) subjects while a physical-stress task (bicycle ergometer) was realyzed. The task was presented under different conditions: Without information about performance and with feedback about it (provided by a monitor) (Study I); and with self-administered feedback (the same procedure than in second condition of the previous study) and external feedback provided by the experimenter with harassment (Study II). According to the interactional character of the LOC construct, and taking into account that the self-administered feedback (condition 2 of the first study and 1 of the second one) promotes a greater task-controllability perception, the next results were obtained: (1) Internal subjects presented a higher HR reactivity in the more internal conditions of both studies, while the opposite pattern was showed by External subjects; and (2) there were no differences in SBP between both groups. The results were discussed considering the congruence between personal and situational characteristics.

A pesar de tratarse de un fenómeno bien establecido, no está claro el mecanismo de la superioridad de la información emocional respecto a la neutra en la retención. Una de las propuestas acerca de tal mecanismo fue realizada por Christianson (1992). Según este autor, el mayor recuerdo de los estímulos emocionales podría deberse, en parte, a algún mecanismo que no implicara atención deliberada. El presente trabajo ha pretendido investigar esta propuesta evaluando el recuerdo de imágenes neutras y con contenido emocional y dirigiendo la atención de los sujetos durante la codificación, bien a las propiedades emocionales de los estímulos, bien a su aspecto físico. Los resultados indican que las propiedades emocionales de los estímulos tienen un efecto en su retención incluso cuando durante la codificación la atención no se ha dirigido deliberadamente a ellas.

Memory for emotional pictures and levels of processing. Memory for emotional stimuli is higher than for neutral stimuli. Although this is a well established phenomenon, its mechanism is not clear. Christianson (1992) made a proposal concerning such a mechanism. He suggested that the higher retention of emotional stimuli over neutral ones could be due to some mechanism not involving deliberate attention. The present work has been aimed to investigate such a proposal by testing memory for emotional and neutral pictures and orienting subjects’ attention during encoding to either the emotional properties of the stimuli or to their physical appearance. The results suggest that the emotional properties of the stimuli can have an effect on their retention even when subject’s attention during encoding has not been deliberately directed to such properties.

El procesamiento de características como el color o la orientación de línea puede realizarse con rapidez y precisión, y sin que parezca intervenir la atención focalizada. Existe controversia sobre si el cierre puede procesarse con una eficiencia similar. En este estudio, investigamos el procesamiento de estímulos cerrados y la influencia sobre ese procesamiento, de las características de simetría y curvilinealidad. En un experimento de segregación de textura y dos experimentos de búsqueda visual, los participantes debían discriminar figuras cerradas de figuras abiertas, mientras la forma de los estímulos variaba a lo largo de los experimentos. La realización fue bastante eficiente cuando los estímulos cerrados eran también simétricos y curvilíneos, pero empeoraba cuando carecían de esas propiedades. Estos resultados sugieren que el cierre no se procesa por sí mismo de modo eficiente, sino que algunas formas cerradas pueden discriminarse con rapidez y precisión, mientras otras formas cerradas no.

Influence of symmetry and curvilinearity on the processing of closed stimuli. Processing of features as color or line orientation can be carried out with speed and accuracy, and apparently without focused attention. There is controversy about whether closure can be processed with similar efficiency. In this study, we investigated processing of closed stimuli and the influence on that processing, of features of symmetry and curvilinearity. In an experiment of texture segregation and two experiments of visual search, participants had to discriminate the closed from the open shapes, while the form of stimuli varied during the experiments. Performance was quite efficient when closed stimuli were also symmetrical and curvilinear, but it got worse when they lacked those properties. These results suggest that closure is not processed by itself, in an efficient way, but some closed shapes can be discriminated with speed and accuracy, while other closed shapes can not.

Nitric oxide (NO) is an unconventional intercellular messenger in the brain synthesised from L-arginine by a family of enzimes called NO synthases (NOS). Recent studies have demonstrated that NO plays a role in the control of dopamine release in rat striatum. Presumably, NOS inhibitors could decrease locomotor activity by interfering with striatal dopamine. The aim of this study was to assess the effect of L-NOARG (90 mg/kg), a potent NOS inhibitor, on neuronal protein synthesis activity in striatum of mice after subchronic administration for 4 consecutive days. Neuronal protein synthesis activity was analyzed by quantifyng nuclear areas and number of silver-stained nucleolar organiser regions (Ag-NORs) per nucleus. These Ag-NORs may represent the transcriptional activity of the cell. The sections of striatum examined were silver stained according to the method described by Ploton et al. (1986). The results showed that mean number of Ag-NOR per nucleus significantly increased in the striatum of mice, as compared with the control group (p<0.05). These findings indicate the existence of an increase in transcriptional activity after L-NOARG treatment, suggesting that the neostriatal dopaminergic innervation quickly develops tolerance to the interruption of dopamine transmission by L-NOARG.

Efectos del L-NOARG, un inhibidor de la síntesis del óxido nítrico, sobre la actividad AgNOR en el estriado de ratones. El óxido nítrico (ON) es un mensajero intercelular atípico sintetizado a partir de la L-arginina por una familia de enzimas denominadas óxido nítrico sintasas (NOS). Recientes estudios han demostrado que el ON está implicado en el control de la liberación de dopamina en el estriado de la rata. Presumiblemente, los inhibidores de la NOS podrían reducir la actividad locomotora bloqueando a la dopamina estriatal. El objetivo de este trabajo es evaluar el efecto de la administración subcrónica (durante 4 días consecutivos) de L-NOARG (90 mg/Kg), un potente inhibidor de la NOS, sobre la actividad de síntesis de proteína neuronal en el estriado de ratones. Dicha actividad fue analizada mediante la cuantificación del área nuclear y el número de regiones organizadoras nucleolares teñidas con plata (Ag-NORs) por núcleo. Estos Ag-NORs pueden representar la actividad transcripcional de la célula. Las secciones del estriado examinadas fueron teñidas con plata de acuerdo con el método descrito por Ploton y cols. (1986). Los resultados mostraron un incremento significativo del número medio de Ag-NORs por núcleo en el estriado de los ratones, en comparación con el grupo control (p<0.05). Dichos resultados indican la existencia de un aumento de la actividad transcripcional tras el tratamiento con L-NOARG, sugiriendo que la inervación dopaminérgica neoestriatal desarrolla rápidamente tolerancia al bloqueo de la transmisión dopaminérgica inducido por L-NOARG.

Se parte por suponer que las «cuestiones psicológicas», en cuanto que relativas al momento o plano conductual de la relación adaptativa del organismo con el medio, forman parte interna de la Biología. Pero si esto es así se nos plantea como algo problemático la formación de la «Psicología» como disciplina que pretende organizarse metodológica y temáticamente de un modo autónomo sobre dichas cuestiones en cuanto que de algún modo desprendidas del único contexto en el que sin embargo parecen tener sentido propio o específico, o sea, el campo bio(psico)lógico. En este trabajo se pretende argumentar que los factores responsables de la formación del campo de la «Psicología», en cuanto que campo propio o autónomo –con respecto a la Biología–, son específicamente histórico-antropológicos. Dichos factores se darían en las sociedades históricas y civilizadas, y más en particular con aquellas situaciones estructurales en donde se produce una conjugación desigual entre los conflictos sociopolíticos internos a cada civilización y los conflictos entre las distintas civilizaciones. En dichas situaciones, y con respecto a los sectores sociales más favorecidos de las civilizaciones más pujantes en sus conflictos con otras civilizaciones, se abriría paso un tipo de relaciones sociales características entre dichos sectores sometidas a la siguiente dinámica: la de la «sustitución indefinida de los conflictos sociales de partida por cuasi-resoluciones» de dichos conflictos, en torno a la cual dinámica vendría de hecho a cristalizar el campo de la «Psicología» como disciplina independiente. Esta dinámica resulta ser enteramente isomorfa con la «dinámica», la «estructura» y la «economía» contempladas por la metapsicología freudiana, si bien entendida dicha dinámica, en nuestro caso, en cuanto que generada socio-históricamente, y no generada de un modo endógenamente psicológico. Pero ello quiere decir que cuando se usa la expresión «Psicología» para referirse, unívoca o análogamente, tanto al contexto zoológico como al antropológico, se está incurriendo en un uso equívoco de dicha expresión, el cual equívoco acompañará inexorablemente a la «institución psicológica».

The equivocal nature of the psychological institution. For a start it is supposed that «Psychological questions», since they are related to the behavioral moment or plane of the organism´s adaptive relationship to the environment, form an internal part of Biology. But if it is the case, then it appears as something problematic the formation of the «Psychology» as a discipline that intends to organize itself methodologically and thematically in his own or autonomous way upon these questions considering them in some way separated from the only context within however they seem to have an own or specific sense, that is, the Bio(psycho)logical field. In this work it is intended to argue that the factors responsible of the «Psychology» field formation, as a separated or autonomous field –with respect to Biology–, are of anthropological type, and more specifically historical-anthropological. Such factors would had to do with the formation of the historical and civilized societies, and more in particular with those structural situations where there are an unequal conjugation between the sociopolitical conflicts internal to each civilization and the conflicts with different civilizations. In those situations, and with regard to the social sectors more favored belonging to the most powerful civilizations in their conflicts with another civilizations, it would be opened a type of characteristic social relationships within those sectors subjected to the following dynamic: that consisting of «the indefinite substitution of the starting social conflicts for quasi-resolutions» of such conflicts, and around that dynamic the «Psychology» field would in fact become crystallized as an independent discipline. This dynamic turns out to have entirely the same form than the «dynamic», the «structure», and the «economy» considered by the Freudian metapsychology, although we understand this dynamic as socio-historically generated, and not as generated in a endogenuosly psychological way. But all this means that when they use the expression «Psychology» in order to refer to, at once or analogically, both the zoological and anthropological contexts, they are making a equivocal use of such expression, and this misunderstanding or double meaning will inexorably accompany the «Psychological institution».

El objetivo de la presente investigación ha sido analizar el efecto en los juicios sobre una determinada situación, de diferentes tipos de alteración o interrupción de un script. Aunque existe evidencia acerca de la relación entre las alteraciones del script propuestas por Schank y Abelson (1977) y el recuerdo, hasta la fecha no se había analizado la conexión entre estas alteraciones y los juicios sobre la situación que reflejan. Para explorar dicha relación se realizó una investigación utilizando los juicios que, desde el rol de consumidor, se hacen sobre experiencias que reflejan alteraciones de una situación basada en un script. En el primer estudio, los participantes juzgaron su satisfacción con experiencias que reflejaban siete tipos de alteración del script del restaurante. Los resultados indican que las situaciones que reflejan un bloqueo de la secuencia de acciones (obstáculos) dan lugar a respuestas de satisfacción más extremas que aquellas situaciones en las que las acciones se completan con resultados inapropiados o inesperados (errores), especialmente cuando la interrupción se corrige. En el segundo estudio, utilizando la misma muestra de situaciones, los participantes debían indicar en qué medida cada una de ellas era representativa de un restaurante de buena calidad. El patrón de resultados fue muy similar al obtenido en el primer estudio y sugiere que los distintos tipos de alteración podrían actuar como claves o prototipos evaluativos para ser utilizados en la formación y expresión de las actitudes.

Script interruptions and affective judgments: the consumer satisfaction.. This research analyzes the role of script interruptions in affective judgments. Most of script literature has focused on the relation among script interruptions (Schank y Abelson, 1977) and memory, but there is no empirical research examining the effect of such interruptions in affective judgements. An exploratory research was carried out using judgements about interruptive situations in a consumer context. In the first study, participants were asked to made satisfaction judgements about situations that reflected seven different kinds of script interruption. The situations were related to the restaurant script. Results showed that interruptions affecting the temporal dimension of script structure (e.g., obstacles, distractions) leaded to more extreme satisfaction judgements than discrepancies that don’t affect the script sequence (errors). This difference was even clearer when the interruptions were successfully resolved. In the second study, participants judged the diagnosticity of the same situations in forming global judgements about the context (e.g., consumer attitudes). Again, situations reflecting obstacles were judged as more informative than errors and this effect was stronger when the situation was fixed. These findings suggest the importance of temporal structure in script related judgments and the possibility that interruptions act as evaluative prototypes in the formation and expression of attitudes.

El objetivo de este estudio fue comparar el rendimiento en predicción entre los modelos de Redes Neuronales Artificiales (RNA) y el modelo de riesgos proporcionales de Cox en el contexto del análisis de supervivencia. Más concretamente, se intentó comprobar: a) si el modelo de redes neuronales jerárquicas es más preciso que el modelo de Cox, y b) si el modelo de redes neuronales secuenciales supone una mejora respecto al modelo de redes neuronales jerárquicas. La precisión fue evaluada a partir de medidas de resolución (área bajo la curva ROC) y calibración (prueba de Hosmer-Lemeshow) usando un conjunto de datos de supervivencia. Los resultados mostraron que las redes neuronales jerárquicas tienen un mejor rendimiento en resolución que el modelo de Cox, mientras que las redes secuenciales no suponen una mejora respecto a las redes neuronales jerárquicas. Finalmente, los modelos de RNA proporcionan curvas de supervivencia más ajustadas a la realidad que el modelo de Cox.

Artificial neural networks applied to the survival analysis: A comparative study with Cox regression model in its predictive aspect. The purpose of this study was to compare the performance in prediction between the models of Artificial Neural Networks (ANN) and Cox proportional hazards models in the context of survival analysis. More specifically, we tried to verify: a) if the model of hierarchical neural networks is more accurate than Cox’s model, and b) if the model of sequential neural networks signifies an improvement with respect to the hierarchical neural networks model. The accuracy was evaluated through resolution (the area under the ROC curve) and calibration (Hosmer-Lemeshow test) measures using survival data. Results showed that hierarchical neural networks outperform Cox’s model in resolution while sequential neural networks do not suppose an improvement with respect to hierarchical neural networks. Finally, ANN models produced survival curves that were better adjusted to reality than Cox’s model.

Este trabajo analiza la estructura factorial de la Escala de Comportamientos para Madres y Padres con Niños Pequeños (ECMP); este instrumento es una adaptación al castellano del Parent Behavior Checklist, que evalúa las prácticas paternas. Se seleccionó una muestra representativa de niños (1.0-5.11 años), de una Cd. de México. La ECMP fue contestada por las mamás (n= 982), o por los papás (n= 618) de esos niños. Los análisis factoriales permitieron identificar una versión de la ECMP con 99 ítems y tres factores con valores eigen mayores de uno (i.e., expectativas, disciplina y crianza); el porcentaje de varianza explicada por los tres factores fue de 31.8. El coeficiente alfa total fue de .95. Estos resultados indican que la estructura factorial y la consistencia interna de la ECMP son adecuadas. Además, como apoyo adicional de la adecuación de la ECMP, se presentan comparaciones entre mamás y papás y entre padres con niños de diferente edad.

Factor Structure and Properties of a Measure of Parenting Young Children (ECMP). This study analyzes the factor structure of a measure of parenting young children (ECMP); this instrument is a Spanish version of the Parent Behavior Checklist. A representative sample of children aged between one yr. and five yrs. 11 months was drawn from an urban area of Mexico. The ECMP was administered to mothers (n= 982) or fathers (n= 618) of the selected children. Factor analysis identified a version of the scale with a pool of 99 items, and three legitimate factors with eigenvalues greater than one (i.e., expectations, discipline and nurturing); the three factors accounted for 31.8 percent of the variance. The coefficient alpha value for the scale was: .95. The present results provide evidence of the adequate factor structure and internal consistency of the ECMP. Further support for the adequacy of the ECMP is reported via comparisons between mothers´ and fathers´ scores, and between parents of different-aged children.

La existencia de una imaginación exuberante en la especie humana (es decir, la potente capacidad cerebral de crear una realidad virtual) plantea al menos dos cuestiones básicas. Por un lado, la necesidad de que el sistema nervioso disponga de mecanismos que le permitan distinguir entre realidad y fantasía. Por otro, la aparición relativamente reciente, en términos evolutivos, de esta capacidad imaginativa supone un reto para el funcionamiento de unos mecanismos emocionales que son de origen mucho más antiguo. Éstos se encuentran ante el dilema de cómo reaccionar frente a una serie de imágenes que, aunque originadas en el cerebro al igual que las que reproducen los objetos del mundo externo, no se corresponden con la realidad del mundo externo. En este artículo se exponen dos mecanismos implicados en la solución de este dilema: el mecanismo de los qualia y la conciencia de la propia actividad mental. El autor desarrolla especialmente este segundo mecanismo y presenta el funcionamiento diferenciado de la conciencia en dos formas distintas: la conciencia ligada y la conciencia desligada del acontecer. La diferencia fundamental entre ellas estriba precisamente en si las emociones se orientan hacia estímulos reales o hacia estímulos imaginados. El ser humano puede elegir entre uno y otro funcionamiento de su conciencia y de esa elección se siguen consecuencias de largo alcance para la vida humana.

The Snares of Imagination. Two basic problems are posed by the existence of a powerful imagination (the mental capacity to create virtual realities) in human beings: The nervous system needs a mechanism to differentiate the real from the virtual reality and on the other hand, the relatively recent evolutionary appearance of imagination may interfere with the function of the much older emotional mechanisms. These face the challenge of how to react to images produced by the brain, like those of external reality, but which are not external reality at all. This paper discusses two mechanisms by which these problems may be (partially) solved: the qualia and the consciousness of our own mental activity. The author focuses on the second mechanism and introduces two distinct forms of consciousness: reality-bound and reality-unbound consciousness. Their fundamental difference is that emotions, in the first case, are directed towards ‘real’ reality, whereas in the second, are driven by virtual reality. Humans can choose between these two operating modes and this choice has far-reaching consequences for their lives.

El razonamiento permite sacar conclusiones a partir de una serie de percepciones, ideas o declaraciones. El razonamiento deductivo produce conclusiones válidas si las premisas son válidas. Algunas deducciones dependen del análisis de relaciones. Por ejemplo, «Ana es mejor que Petra : Julia es peor que Petra: ¿Quién es peor?». Los primeros estudios de laboratorio sugerían que las personas construyen diagramas mentales al razonar sobre este tipo de relaciones (modelo espacial), aunque el análisis lingüístico de las premisas de la serie también parecía poseer un papel relevante (modelo lingüístico). Posteriormente se propusieron otros dos modelos, el mixto y el de niveles, basados en el uso combinado de imágenes mentales y del análisis lingüístico. Según los procesos cognitivos postulados por los modelos señalados se predice el tiempo y la dificultad en la resolución de 32 series de tres términos con solución única, 16 de las cuales incluyen comparativas de superioridad y 16 de igualdad negada. En el presente estudio se calculan los tiempos de resolución y los niveles de dificultad asociados a las estructuras formales de esas 32 series, evaluando a una muestra de 980 personas. Para cada modelo se calcula un análisis de regresión para predecir los tiempos de resolución y los niveles de dificultad observados. Los resultados indican que el modelo espacial es el que mejor predice tanto el tiempo de resolución como el nivel de dificultad de las series. Este hallazgo contradice la investigación previamente publicada. Se discuten algunas implicaciones.

Three-term series and representational models. Reasoning yields a conclusión from percepts, ideas, or assertions. Deduction yields valid conclusions if the premises are true. Some deductions depend on reasoning about relations. For example, «Anne is better than Sue: Julia is worse than Sue:: Who is worst?» Early laboratory studies suggested that reasoners construct mental diagrams (spatial model) although linguistic analyses are also involved (linguistic model). Two additional processing models were proposed some years later: the mixed and the levels of representation models. These models are based on a combination of mental images and linguistic processing. The processing time and the difficulty level of 32 three-term series of single solution (16 positive comparative and 16 negative equatives) are predicted from the specific cognitive processes postulated by the models. The present study assesses 980 participants to compute the processing time and the difficulty level of 32 three-term series. A regression analysis is computed to predict processing time and difficulty level. The spatial model is the better predictor of both processing time and difficulty level. This finding is the just opposite of the observed in previous research. Some implications are discussed.

El objetivo de este trabajo consiste en estudiar la validez factorial y fiabilidad del Perfil de Autopercepciones para Niños –SPPC– (Harter, 1985). Se administró una traducción del mismo a una muestra representativa de estudiantes de la Comunidad Valenciana (N= 785) de 6º de E.G.B., 8º de E.G.B. y 2º B.U.P./4º E.S.O. Se analizó la validez factorial de las subescalas de autopercepciones específicas y la subescala de autovalía global, las correlaciones entre las subescalas específicas y la fiabilidad de sus ítems y subescalas. Los principales resultados van en la línea de los obtenidos por trabajos previos, mostrando que la versión en castellano de este instrumento presenta propiedades psicométricas aceptables, si bien se señala la necesidad de tener en cuenta algunas consideraciones en relación a la mejora de su fiabilidad y rango de edad de aplicación.

Self-Perception Profile for Children: Factorial Validity and Reliability in the Spanish Version. In this work, we study the factorial validity and reliability of Self-Perceptions Profile for Children –SPPC– (Harter, 1985). A Spanish version of SPPC was administered to a representative sample of students from the Valencian Community (N= 785) in 6th (6º de E.G.B), 8th ( 8º de E.G.B.) and 10th (2º B.U.P./4º E.S.O) grade. The factorial validity of the specific self-perceptions subscales, the self-worth subscale, the correlations among specific subscales and the reliability of their items and their subscales were analyzed. Our principal results are in accordance with previous works. The Spanish version of SPPC presents acceptable psychometric properties. We also point out the convenience of some considerations with regard to the improvement of its reliability and the ages to which this questionnaire should be administered.

El objetivo del presente trabajo es desarrollar en forma rigurosa y abstracta la fundamentación del modelo lineal de puntuaciones verdaderas de la teoría clásica de tests. Se intenta superar así tanto la imprecisión que frecuentemente se advierte en la literatura psicométrica respecto del carácter aleatorio o fijo de las componentes del modelo cuanto la notación engorrosa para su lectura y comprensión. Se presentan los axiomas del modelo, sus propiedades básicas y los resultados fundamentales de la confiabilidad y validez destacando la importancia de definirlos en términos de la componente no observable de la medición. Se consideró de interés desarrollar una presentación abstracta del modelo para que éste pudiera ser aplicado en otros contextos –no necesariamente psicológicos– donde los fenómenos involucren también variables no observables como son los puntajes verdaderos de la teoría clásica de tests.

A model of non observable component measurement. A formal presentation of the axiomatic formulation of the classical test theory. The aim of this paper is to develop in a strict and abstract way the basis of the linear-true score model in the classical test theory. Its purpose is to overcome both the inaccuracy that is frequently seen in the psychometric literature with regard to the aleatory or fixed nature of the model components and its confusing writing down for its reading and understanding. The axioms of the model, their basic properties and their main results about reliability and validity are introduced pointing out the importance of defining them taking into account the non observable component of the measurement. The importance of an abstract presentation for the model lies in the interest of being able to apply it in other contexts –not necessarily of psychological nature– where the events also involve non observable variables as the true scores in the classical test theory.

The statistical analysis of short time series designs is influenced by the presence of serial dependence. Therefore, it is important to correctly estimate the first-order autocorrelation in behavioral data. The empirical bias is an indicator generally used to evaluate the adequacy degree of an estimator. This paper presents the Bias program, a Monte Carlo simulation program that generates first-order autoregressive processes and calculates the bias in three autocorrelation estimators (r₁, r₁+ and r₁’) for different values of the lag-one autocorrelation parameter and sample sizes. The program has been designed with MATLAB programming language and it runs on IBM-PC compatible computers with a 486 or later processor.

Programa para el cálculo del sesgo empírico de estimadores de autocorrelación. El análisis estadístico de los diseños de series temporales cortas está influido por la presencia de dependencia serial. De ahí la importancia de estimar correctamente la autocorrelación de primer orden en datos conductuales. El sesgo empírico es un indicador generalmente usado para evaluar el grado de precisión de un estimador. Este artículo presenta el programa Bias, un programa de simulación Monte Carlo que genera procesos autorregresivos de primer orden y calcula el sesgo de tres estimadores de autocorrelación (r₁, r₁+ y r₁’) para diferentes valores del parámetro de autocorrelación de retardo uno y tamaños muestrales. El programa ha sido diseñado mediante el lenguaje de programación MATLAB y funciona en ordenadores IBM-PC con un procesador 486 o superior.

El presente estudio evalúa las propiedades psicométricas de un test de optimismo (LOT-R) adaptado al castellano mediante el modelo multidimensional de respuesta graduada (MMRG). El estudio tiene dos vertientes: sustantiva y metodológica. Desde el punto de vista sustantivo interesa evaluar las propiedades de un test que, en su versión original, muestra interesantes propiedades cara a la investigación aplicada en personalidad. Desde el punto de vista metodológico se pretende ilustrar el uso de un modelo que, hasta ahora, no ha sido prácticamente utilizado en investigación aplicada, así como evaluar sus potenciales ventajas teóricas. Los resultados sustantivos indican que la adaptación del LOT-R tiene propiedades muy similares a las de la versión original. Desde el punto de vista metodológico, el MMRG presenta una serie de ventajas respecto al análisis tradicional. Los resultados, tanto sustantivos como metodológicos, se discuten desde un punto de vista aplicado.

Psychometric properties of the ‘Life Orientation Test’ (LOT): An empirical application of the Multidimensional Graded Response Model. This study examines the psychometric properties of the LOT-R Spanish adaptation using the multidimensional graded response model (MGRM). The study has two purposes: substantive and methodological. From a substantive point of view we want to assess the behaviour of a test which, in its original version, has interesting properties in applied personality measurement. From a methodological point of view our study illustrates the application of the MGRM in the personality domain, and allows us to assess whether the theoretical advantages of the MGRM are important from an applied point of view. The substantive results suggest that the properties of the Spanish adaptation are similar to those of the original test. The methodological results show that the model has some advantages with respect to traditional analyses. Both type of results are discussed from an applied point of view.

REVISION DE LIBROS / BOOK REVIEW

El título de este libro nos puede recordar los espectáculos que pretenden hacernos creer que un hipnotizador, presuntamente investido de poderes sobrenaturales, hace entrar a la persona hipnotizada en un «estado de trance» en el que pierde el control de su comportamiento y obedece cualquier orden del hipnotizador. Éstos son sólo algunos de los múltiples mitos e ideas erróneas que conforman el concepto popular de la hipnosis y que, lejos de contribuir a difundir su utilización como una técnica terapéutica eficaz, generan y fomentan temores completamente infundados.

REVISION DE LIBROS / BOOK REVIEW

«Aprender a escribir en un sistema alfabético es barato y eficaz, ya que conociendo un número reducido de signos se pueden escribir todas las palabras de una lengua y expresar un número ilimitado de mensajes...» (p. 9).