Psicothema, 2010. Vol. Vol. 22 (nº 4). 872-879

Juan I. Aragonés, María Amérigo^* and Raquel Pérez-López^*

This study aims to discover whether observers with the same cultural background as the inhabitant of a bedroom perceive common characteristics among the inhabitants. The study was carried out with 107 females who were asked to assess the inhabitants of eight bedrooms. Several slides of each bedroom were shown to participants and they had to choose from a list of seventy-six characteristics those that defined the resident of each bedroom. Results revealed that socio-demographic variables thus attributed coincided with the profiles of the inhabitants. A correspondence analysis brought to light a dimension linked to affective aspects, which was more prominent among women; whereas among men the characteristics thus attributed were more linked to practical aspects and to difficulties for social interaction. A second study was conducted to determine whether gender stereotype had any influence on the result of the previous study. The outcomes showed that this stereotype did not have any effect on the participants’ judgments.

Percepción de la identidad personal en el hogar. Este estudio tiene como objetivo descubrir si observadores con el mismo background cultural que el habitante de un dormitorio perciben características comunes entre los habitantes de dichos dormitorios. El estudio se llevó a cabo con 107 mujeres, a las que se les pidió que evaluaran a los habitantes de ocho habitaciones. Varias diapositivas de cada habitación se mostraron a los participantes y éstos tenían que elegir de una lista de 76 adjetivos aquellos que mejor definían a los residentes de cada habitación. Los resultados revelaron que las variables socio-demográficas que se les atribuía coincidían con los perfiles de los habitantes. Además, un análisis de correspondencias permitió observar que a las mujeres residentes se les atribuía en mayor medida una dimensión vinculada a los aspectos afectivos, mientras que a los hombres residentes se les atribuía características relacionadas con los aspectos prácticos y las dificultades de interacción. En un segundo estudio llevado a cabo con 132 estudiantes mujeres se muestra que el estereotipo de género no resulta relevante para a la hora de considerar los resultados del primer estudio.